培养注意力的小游戏:我们一起来找茬

释放双眼,带上耳机,听听看~!

训练目标

在锻炼孩子观察能力的同时,使其能在10~20分钟的时间内保持注意力集中,完成“找不同”的任务,并且在限定的时间内将正确率提高到95%以上。

培养注意力的小游戏:我们一起来找茬插图

条件

准备一些水果、饼干、各色图片图形等物品。

原理

孩子的观察能力与观察角度通常与大人们不一样,他们极擅于从司空见惯的物品中看到特别之处。利用这个特征,正好能够训练他们“找不同”,让他们在记忆所见物品、图形或景象的同时集中心神,锻炼视觉注意力。

训练一 找实物之间的不同

家长在日常生活中,可以尽量使用身边的物品,和孩子玩这个游戏。

例如,用水果或饼干来摆造型:把两个苹果和3根香蕉,加上一盒奶牛饼干和一块巧克力饼干放在他面前;另一侧只放一根香蕉和一盒奶牛饼干,问他:“两边的东西有什么不一样啊?”然后,替换这些实物,放置更多的东西在两侧,让孩子左右看看,找出不同。

如果孩子之前没有玩过“找不同”游戏,在这个阶段的训练不适宜突然加大难度,应当先让他区分两堆实物之间的不同,然后使用形状卡片或彩色图片,让孩子区分它们有什么不同。

训练二 找图像、颜色、线条之间的不同

七八岁的孩子已经能很好地理解“相同”和“不同”的概念了,所以家长给他出题要注意逐渐增加难度,尤其是多给他做一些抽象图形的“找不同”题目。

如果想培养孩对于不同图案、线条的观察能力,可以让他做如下类型的题目。

(1)找不同,圈出下面几组图形中与示范图形中不同的地方。

示范图形 ◣◢

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示范图形 ★▶◀●

 

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示范图形 ○◇□

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(2)找不同,圈出下面由线条组成的图形与示范图形中不同的地方。

示范图形 ==≡

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贴心小提示

不要长时间让孩子做同一种类型的“找不同”,那可能导致他眼睛发花,对眼睛发育不利。这些训练题,平时要依靠大人们的搜集,汇集在一个固定的本子里,让孩子时不时做上一两道,时间一长效果就很明显了。

扩展小训练

这类题目的难度可以大幅度增加,家长自己来出题也是可行的。例如图形套图形,线条套线条,两张图片中让孩子圈出十几二十个不同之处,相当锻炼眼力。可以规定他在10~20分钟内找到所有的不同点,这样既锻炼了他的图像记忆力,又能让他在10~20分钟内高度集中注意力。

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