「少儿篮球训练游戏:热身活动」盯人游戏
时间 | 国家标准 | 阶段 |
2~4分钟(给每个学员同等的时间来完成两个部分的内容) | 1,5,6 | 5-6 |
教学目标
1. 激活大肌肉群、肌腱和韧带,接下来准备进行身体灵活性练习和一些剧烈的活动练习。
2. 运用多种身体移动技巧来改善身体的灵活性和平衡能力。
3. 与其他练习者合作,在活动中扮演和改变自己的角色。
4. 了解一些简单的防守概念,完成自己的防守任务。
5. 建立适当的竞争机制来保证公平竞争和合作。
器材
无。
规则
1. 根据学员的身高和能力将他们分组,每组中指定一个同伴1和同伴2,然后让每组分别分散在整个场地内。
2. 向学员说明:“当我说‘开始’时,同伴1将执行我所指定的动作或技巧,同伴2也做同样的动作,但尝试着和同伴1保持一定的距离。当听到哨声时,每个人都停下来做一次双脚的跳步急停。然后同伴2尝试着去触摸同伴1,使用任何方式触摸到同伴1则可以得到1分;如果同伴2不能触摸到同伴1,则同伴1将得1分。”同伴1练习各种动态动作,如躲闪、之字形闪躲(V-切)等。同伴2练习一些技巧,并与同伴1保持适当的防守距离。
3. 让同伴们彼此站得近一些。先喊出一项技能或动作(走、慢跑、快速跑、跳跃、滑步、跨步跳、单脚跳、之字形躲闪等)。然后演示这个动作,并说:“开始!”同伴1执行该动作,并试图摆脱同伴2;同伴2做同样的动作,并试图与同伴1保持一定的距离。最后发出停止信号,看谁得分多,并记录分数。
4. 两个同伴交换角色,并使每个同伴重复相同的次数。
教学要点
●先进行分组。
● 要提醒学员,在哨声响起时,必须立即停下来做跳步急停,并且在试图触摸同伴时不能移动双脚。
●提醒学员在整个空间内安全移动并避免撞到同伴。
● 游戏结束时,获胜一方需给予自己的同伴一次高击掌(即手臂举到肩膀的击掌)。