「少儿篮球训练游戏：战术与团队合作」搭桥过河

「少儿篮球训练游戏：战术与团队合作」搭桥过河

教学目标

1. 为一个共同的目标奋斗的同时也作为一个团队去竞争。

2. 学习如何在团队内部更好地沟通，加强团队合作。

3. 深入了解团队中领导者和执行者的角色。

器材

24块2×4×12（英寸）［约5×10×30（厘米）］的木块。

规则

1. 把木块平均分成3堆分开放在篮球场的边线上，每堆8块。

2. 向学员讲述他们将要面临一项考验思考能力和解决问题能力的挑战，并鼓励学员积极创新。

3. 组成8～10人的队伍。

4. 告诉学员他们的挑战是用木块把所有的队员移到“河”的对岸。团队将得到比团队成员数量少两个的木块。如果有一个队员接触到地面，就算掉进河里，所有队员必须退到边线重新开始。直到最后一个队员带着他的木块移到另一条边线才算完成，不允许滑动或投掷木块。在游戏开始之前，每队有两分钟的时间来商量对策，一旦游戏开始，就不允许再说话。

5. 告诉学员已经开始两分钟计时，他们可以开始制定策略，当计时器停止时便可示意学员开始游戏，并要求其不能再讨论。

教学要点

● 如果学员不愿意互相支撑对方的身体，这一项活动就几乎是不可能完成的。但教练有必要给队伍中那些试图以个人能力通过游戏的学员一些提示，要求他们务必和队员合作通过游戏。

●在活动结束后举行一次总结汇报会。

● 对参与这项活动的团队来说，可能会出现抛弃最后一个队员或者最后一个队员试图收回木块时落地的现象，这都是很常见的情况。正如我们所预料的那样，其他队员会指责这个队员的失败，所以教练要立即指出其他队员抛弃最后一个队员的情况并告诉他们失败不是属于最后一个把木块移到对面的人，而是属于整个团队。这一活动能给队员们提供一个深刻的经验教训，即作为一个团队，队员们如果不齐心协力的话是不会获胜的。