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大连海事大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、大连海事大学校训 学汇百川 德济四海 校训释义： “学汇百川”出自东汉王充《论衡·别通篇》中的“人含百家之言，犹海怀百川之流也”。“学汇百川”作为校训有两层意思：一是指海大人具有大海般的胸襟，虚怀若谷，广收博取，善于汲取人类文化的一切优秀成果；二是指海大在治学上倡导百花齐放，百家争鸣，容纳各种学术思想，汇聚八方人才。 “德济四海”系化用《周易·系辞上》的“知周乎万物，而道济天下”中的“道济天下…...- 0
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东南大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、东南大学校训 止于至善 校训释义： 2002年5月，东南大学决定恢复“止于至善”的校训。 此训本义：典出《礼记·大学》，开篇即说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”首先，要明了“止于至善”本身的含义，就是要通过道德修养而达到并保持人类最高的善。其次，结合《大学》三纲来理解“止于至善”。明明德、亲民两纲是达到止于至善境界的方法，也是两个不同的阶段。作为校训，从简洁的要求出发，只要强调最…...- 0
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华中师范大学校训、校徽及其含义是什么
一、华中师范大学校训 求实创新 立德树人 校训释义： 1993年，学校在筹备建校90周年活动中，制定了“求实创新 为人师表”的校训。1998年，经过讨论修改为“求实创新 立德树人”。 “求实”：讲求实际，是对“实事求是”的浓缩。求实精神是中华文明的基石，是中国人民最珍贵、最精致的思想精髓，是中华民族立国固邦之灵魂。这是华中师范大学继承中国传统文化精华的表现。 “创新”：亦作“剏新”，创造新的，革新…...- 0
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西北工业大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、西北工业大学校训 公诚勇毅 校训释义： 1938年7月，国立西北联合大学工学院与国立东北大学工学院及私立河南焦作工学院合并改组为国立西北工学院。国立西北工学院是西北工业大学的前身之一，1938年底到1939年国立西北工学院提出“公诚勇毅”的院训。经过几十年的变迁，西北工业大学继承了西北工学院和华东航空学院的办学理念和作风，继承了哈军工的军工传统，逐步形成了严谨求实的校风和具有国防特色的办学理念…...- 0
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华北电力大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、华北电力大学校训 团结 勤奋 求实 创新 校训释义： “团结”：意为团结就是力量。领导班子的团结、教工之间的团结、学生之间的团结、领导与群众间的团结、师生之间的团结，是办好学校的前提。 “勤奋”：即勤奋办学、勤奋工作。学生要勤奋学习，教职员工要勤奋工作；只有勤奋才能出成绩、出成果，才能铸就辉煌的业绩。 “求实”：即实事求是，一切从实际出发。即从学校的实际出发，从本单位的实际出发，从个人的实际出…...- 0
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哈尔滨工业大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、哈尔滨工业大学校训 规格严格 功夫到家 校训释义： “规格严格 功夫到家”是20世纪50年代由时任校长李昌等领导同志归纳概括而成。“规格严格 功夫到家”体现了过程管理与目标管理相结合的思想。“规格严格”有两层意思：首先要有“规格”，其次要“严格”遵守。“功夫到家”也有两层意思：一是要肯下“功夫”，二是功夫要下到点子上，下到足够的程度。“规格严格”与“功夫到家”，二者是辩证的统一。只有“规格严格…...- 0
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中国矿业大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、中国矿业大学校训 开拓创新 严谨治学 校训释义： 1999年5月18日，江泽民同志为学校题词：“开拓创新，严谨治学，把中国矿业大学办成一流的能源科技大学。”时值学校建校90周年，学校根据江泽民同志题词精神，把“开拓创新 严谨治学”确定为校训，要求全校师生谨记和遵循。 二、中国矿业大学校徽 校徽释义： 校徽确定于2009年。 校徽主体元素由圆环、地球、铁锤、矿斧和钢轨图案组成，寓意矿大既继承历史…...- 0
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中国传媒大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、中国传媒大学校训 立德 敬业 博学 竞先 校训释义： “立德 敬业 博学 竞先”八字校训，确定于1993年，体现了国学渊源、办学特色、时代精神和行业要求。 “立德”，就是要坚持德育首位，树立社会公德、职业道德和社会主义思想品德。 “立德”一词，出自《左传·襄公二十四年》：“太上有立德，其次有立功，再次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”考察中国典籍，从诸子百家到历代儒学无不重视立德修身。思想品德教…...- 0
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南开大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、南开大学校训 允公允能 日新月异 校训释义： 校父严修早在南开初创时便提出了“尚公”、“尚能”的主张，并在办学过程中一直践行“公能”二义。1934年，张伯苓化《诗经·鲁颂》中“允文允武”为“允公允能”作为南开校训，意即“既有公德，又有能力”，以培养学生“爱国爱群之公德，与服务社会之能力”，并正式提出“允公允能 日新月异”的校训，代表了南开人独特的价值取向和精神品质。“允公允能”，就是公能兼备，…...- 0
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北方民族大学校训、校徽及其含义是什么
一、北方民族大学校训 团结进取 砥砺成才 校训释义： 该校训确定于1992年。 “团结”是中华民族千百年来于种种艰难困苦、外患内忧之中生生不息、伟岸屹立的强大精神支撑和动力。学校的办学宗旨是“为少数民族和民族地区服务”，承担着为少数民族和民族地区经济社会发展培养合格人才的任务。学校汇聚了全国56个民族的师生，团结体现为同学之间、师生之间、同志之间的和谐；团结既是学校做好一切工作的立足点，也是学校科…...- 0
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西安交通大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、西安交通大学校训 精勤求学 敦笃励志果毅力行 忠恕任事 校训释义： 西安交通大学校训颁行于20世纪30年代初，由时任国民政府主席的林森（1868—1943年），应交通大学校长黎照寰（1888—1968年）所请而题写。此训高雅醇厚，恳挚亲切，语出经典，寓意深邃，充分体现中国优秀传统文化之深奥精义，引导师生严谨治学、砥砺品行、知行合一、谦谦向上，肩负起国家民族重任。曾常年悬挂于交通大学文治堂，并篆…...- 0
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中央戏剧学院校训、校歌及其含义是什么
一、中央戏剧学院校训 求真 创造 至美 校训释义： “求真”，就是追求对生活真谛的发现，对真理的不懈追求；研究和把握戏剧艺术教育的规律，严格按规律办事，以探索和实践艺术的真谛作为戏剧教育乃至生活方式的永恒追求。也就是要求培养的艺术人才能追求真实，要注重艺术的生活渊源，把对戏剧艺术的追求作为一种积极的生活方式。 “创造”，就是鼓励富有创造性的思维，摒弃匠艺和媚俗；在传承和借鉴中外一切有价值的学术成果…...- 0
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中南财经政法大学校训、校徽及其含义是什么
一、中南财经政法大学校训 博文明理 厚德济世 校训释义： 八字校训的含义可概括为：知识渊博、思维缜密、识高才优、求真去伪、守身崇德、人格完备、报国为民、服务社会。 二、中南财经政法大学校徽 校徽释义： 校徽中间图案实体部分为“人”字，虚体部分为“文”字，表示学校人文社科类大学的性质。人形还表示学校“以人为本”的办学理念，张开双臂以示开放办学，迈开双腿以示稳步发展。 中间图案为一奋发向上的箭头，冲破…...- 0
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南京航空航天大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、南京航空航天大学校训 智周万物 道济天下 校训释义： 南京航空航天大学校训“智周万物 道济天下”，于2006年3月6日在该年度第三次校长办公会议讨论通过。“智周万物 道济天下”语出《周易·系辞上》：“知周乎万物，而道济天下，故不过。”“周”有通达、完备之义；“道”指规律，引申为对规律的掌握和运用。 作为南航校训，“智周万物 道济天下”的含义是：探索和发现真理，达到周知万物的学术境界；掌握和运用…...- 0
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吉林大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、吉林大学校训 求实创新 励志图强 校训释义： 吉林大学校训是“求实创新 励志图强”。吉林大学校训碑形状像一艘乘风破浪的帆船，象征着学校的事业披荆斩棘，一帆风顺，勇往直前。上面镌刻着由吉林省书法家协会名誉主席金义庵书写的“求实创新 励志图强”八个苍劲有力的红色大字，这八字校训集中体现了吉大几代人脚踏实地、艰苦创业、勇于进取、奋力拼搏的精神风貌。 二、吉林大学校徽 校徽释义： 学校徽志是在建校50…...- 0
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北京外国语大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、北京外国语大学校训 兼容并蓄 博学笃行 校训释义： 2011年，在北京外国语大学建校70周年之际，学校从2011年2月开始，经过历时6个月的“面向全校师生和校友网上征集意见”、“召开座谈会征求意见”、“征求研究汉语言方面的专家意见”和“召开学术委员会征求意见”四个阶段，同时参考温家宝总理给北外70周年校庆回信寄语，最后形成广泛共识，于2011年7月将校训确定为“兼容并蓄 博学笃行”。这是全校师…...- 0
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东北大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、东北大学校训 自强不息 知行合一 校训释义： “自强不息”是东北大学老校长张学良对东北大学学生的要求，“知行合一”则是东北大学第一任校长王永江，针对当时年轻人浮华之气日盛，力戒他们不存虚浮侥幸心理，对学业实事求是，少说话、多做事而提出来的。2002年，东北大学校园文化建设委员会经过重新审定，将校训确定为“自强不息 知行合一”。新校训既具有东大传统精神，又赋予了新的意义，是继承与创新的结合。 “…...- 0
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西北民族大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、西北民族大学校训 勤学 敬业 团结 创新 校训释义： 该校训确定于1998年。 “勤学”，即勤奋学习。语出韩愈“业精于勤荒于嬉”。以勤学为训词，意在要求全体师生辛勤耕耘，刻苦钻研，勤以治学，勤以求学。以“勤学”作为民大人求学治校的内在精神，是保障学业有成、事业辉煌的根本前提。 “敬业”，即对待事业的一种精神和态度。语出宋代理学家朱熹“敬业者，专心致志，以事其业也。”敬业乃中华民族的优良传统，对…...- 0
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中国地质大学（武汉）校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、中国地质大学（武汉）校训 艰苦朴素 求真务实 校训释义： “艰苦朴素 求真务实”，是地质大学著名校友温家宝同志于1994年10月19日视察母校时为地大的题词。 2004年4月，在学校五届四次教代会暨十四次工代会上，将温家宝同志1994年给学校的题词“艰苦朴素 求真务实”确定为校训。 “艰苦朴素”就是要求师生坚持朴实无华、艰苦奋斗的优良作风。 “求真务实”，就是求大学之真，务艰苦奋斗、开拓进取、…...- 0
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中山大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、中山大学校训 博学 审问 慎思 明辨 笃行 校训释义： 中山大学校训是孙中山先生于1924年11月11日在广东大学举行成立典礼时亲笔题写的。校训词为“博学 审问 慎思 明辨 笃行”。 “十字训词”原文出自儒家经书《礼·中庸》。《中庸》第二十章说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”按《中庸》原意是指人具有“诚”之本性，只要按“至诚”之本性从事修身，透过学、问、思、辨、行五个环节，便可以…...- 0
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湖南大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、湖南大学校训 实事求是 敢为人先 校训释义： 2001年12月17日，湖南大学五届一次教职工暨十一届一次工会会员代表大会通过了“实事求是 敢为人先”作为校训和“博学、睿思、勤勉、致知”作为校风的方案。“实事求是”，指立足现实，夯实基础，追求真理，脚踏实地。“敢为人先”，指着眼于未来和长远，敢于竞争、敢于创新，走特色发展的道路，努力实现学校的跨越式发展。“实事求是”是“敢为人先”的前提和基础，也…...- 0
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中国人民大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、中国人民大学校训 实事求是 校训释义： 1992年6月15日，“实事求是”被正式确定为学校校训。 “实事求是”一词出于《汉书·河间献王刘德》，文中说刘德“修古好学，实事求是”。后来唐代学者颜师古将“实事求是”一词解释为“务得事务，每求真是也”，即把它引申为一种值得提倡的务实求真的学风。毛泽东曾在《改造我们的学习》等著作中多次肯定实事求是的重要性，强调实事求是为我们党的优良作风。中国人民大学作为…...- 0
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西南大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、西南大学校训 含弘光大 继往开来 校训释义： “含弘光大 继往开来”的校训，是1928年时任川东师范学校校长的甘绩镛先生所题。川东师范学校源于学校最早的办学渊源川东师范学堂。“含弘光大”，语出《周易》第二章《坤》：“坤厚载物，德合无疆。含弘光大，品物咸亨。”所谓“坤”者，明高僧智旭曰：“顺也，在天为阴，在地为柔，在人为仁，在性为寂，在修为止……顺则所行无逆……”所谓“含弘光大”，含是无所不包，…...- 0
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长安大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、长安大学校训 弘毅明德 笃学创新 校训释义： 本校训确定于2008年。 “弘毅”，语出《论语》：“士不可不弘毅，任重而道远。”宋代理学集大成者朱熹解释为：“弘，宽广也。毅，强忍也。非弘不能胜其重，非毅无以致其远”。“弘毅”，意指抱负远大，坚韧刚毅，矢志不渝。 “明德”，语出《大学》：“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。”“明明德”是《大学》中“三纲要”之首纲，也是三纲要的核心和根本，它是说…...- 0
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中国药科大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、中国药科大学校训 精业济群 校训释义： 该校训自1936建校之初就使用，中间曾采用其他校训，2006年学校70周年校庆重新启用该校训。 其含义具体是，“精业”是提倡刻苦钻研，精攻药业，见贤思齐，精益求精，把自己打造成行家里手。“济群”是提倡惠济众生，以服务国家和人民为己任，将个人的知识和能力奉献于社会，造福于民众。 “精业济群”倡导的是“存心以仁、任事以诚；兴药为民，荣校报国”的允德允能的精神…...- 0
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山东大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、山东大学校训 学无止境 气有浩然 校训释义： “学无止境”可以参考清人方东树《昭昧詹言·通论五古》：“学无止境，道无终极”。此处的“学”，不仅仅是指对知识和技能的追求，更包含了对道德情操和精神境界的追求。 “气有浩然”出自《孟子·公孙丑》：“我知言，我善养吾浩然之气。”所谓浩然之气，就是大义大德造就的一身正气，体现了孟子所指的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的高尚品格。 校训“学无止境 …...- 0
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天津大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、天津大学校训 实事求是 校训释义： “实事求是”一词出于《汉书·河间献王传》，文中说刘德“修古好学，实事求是”，后被人们沿传引申。毛泽东曾在《改造我们的学习》中作过这样的论述：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。” 原北洋大学校长赵天麟任校长期间（1914—1920年），总结北洋大学近二十年办学经验，概括出“实事求是”四个字，以之教…...- 0
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北京理工大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、北京理工大学校训 德以明理 学以精工 校训释义： 2010年8月26日，北京理工大学党委在广泛征求全校师生员工和校友的意见基础上，确定了学校的校训：“德以明理，学以精工”。这一年学校迎来了70周年校庆。 “德以明理”，是指道德高尚，达到以探索客观真理作为己任之境界；“学以精工”，是指治学严谨，实现以掌握精深学术造福人类之理想。这一校训既是建校以来学校几代师生员工崇德尚行、学术报国的真实写照，又…...- 0
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中国政法大学校训、校徽及其含义是什么
一、中国政法大学校训 厚德 明法 格物 致公 校训释义： “厚德”，即人文精神的凝练。把优良道德品质的培养贯穿于教学育人、科研育人、管理育人、服务育人、环境育人的各个方面和全过程，全面培养广大师生的公民道德、职业道德和政治道德，不仅使之具有先进的道德知识，还要具有深厚的道德素养，并且具有优雅的道德形态。 “明法”，即法律精神的体现。通过课堂教法、著述释法、制度强法、管理示法、文化浓法，促使师生掌握…...- 0
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东北林业大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、东北林业大学校训 学参天地 德合自然 校训释义： “学参天地”取意出自《中庸》：“唯天下至诚……可以参天地之化育，则可以与天地参矣”（《中庸·第二十二章》）。 后朱子又发扬其说：“此儒者之学，必至参天地，赞化育，然后为功用之全也”（《白鹿洞志》）。 “学参天地”古意为“治大学问者可了解天地间的规律，参与天地生化不息的进程”。现在可以解释为“治学要努力学习天地间的知识、学问，探索世界的奥秘，揭示…...- 0
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兰州大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、兰州大学校训 自强不息 独树一帜 校训释义： 该校训确定于2007年。 “自强不息”，源自《周易·乾卦》：“天行健，君子以自强不息”。它不仅是中华民族精神的重要组成部分，也是兰州大学在经济欠发达地区成功建设高水平研究型大学的真实写照。正是凭借着自强不息的精神，兰州大学克服了条件恶劣、师资缺乏、经费不足等困难，并以办学历史长、办学实力强、办学成绩突出，进入一流大学建设的行列。 “独树一帜”，源自…...- 0
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南京大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、南京大学校训 诚朴雄伟 励学敦行 校训释义： “诚朴”是南大传统精神中最本色的部分，“诚朴”是诚恳朴实的意思，其中“诚”是核心，是根本。“诚朴”要求人有独立人格，得势时不要霸道，不要仗势欺人，失意时不要媚俗，不要趋炎附势。“雄伟”是雄壮而伟大的意思，为人、为学要有远大志向，立志“做得大事”，养吾浩然之气，要有崇高的责任感、使命感，将个人奋斗的目标与国家的发展、人类的进步紧密结合起来。只有胸怀宽…...- 0
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