东南大学校训、校徽、校歌及其含义是什么

东南大学校训、校徽、校歌及其含义是什么

一、东南大学校训

止于至善

东南大学校训、校徽、校歌及其含义是什么

校训释义:

2002年5月,东南大学决定恢复“止于至善”的校训。

此训本义:典出《礼记·大学》,开篇即说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”首先,要明了“止于至善”本身的含义,就是要通过道德修养而达到并保持人类最高的善。其次,结合《大学》三纲来理解“止于至善”。明明德、亲民两纲是达到止于至善境界的方法,也是两个不同的阶段。作为校训,从简洁的要求出发,只要强调最高阶段或者结果之“止于至善”即可,作为过程、阶段的“明明德”、“亲民”,其意义已含摄于其中。第三,应该结合“八目”来理解“止于至善”。八目为格、致、诚、正、修、齐、治、平,“古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。”这里分为两条道路,内圣之路和外王之路。内圣是格至诚正之路,外王是修齐治平之路。

对此古训,学校根据时代的新特点作出新的理解,并依此为规则,在学校的发展中创造新的辉煌。校训激励师生力争做道德完善的人、追求最高道德境界的人、立意高远的人。至善,也可以理解为“最好”的境界,不只是满足于较好、更好,而是努力达到最好、第一流、高水平。做学生,要力争成为最好的学生;做老师,要成为最好的老师;做管理,要达到最佳的管理水平;办大学,要办成一流的大学。要达到最高的境界,不是好高骛远,而是要求每个人首先成就自我完善的人,从自我做起,从“格物”做起,格物既是以自然、社会、人类精神为对象的科学研究,并将此研究成果在人本、生态原则下的应用性转化,也是在人与人、人与社会、人与自然、人与自身的相互关系中体会高尚的道德,由此培养良好的科学精神、技术理性、道德情操。由此格物而致知,求得认识自然、社会、人生、精神世界的智慧,逐步促成自我的完善,并从这种完善的自我出发,关爱自然、服务社会、贡献人类,成就天人合一之境。

至此,可以简要地总结“止于至善”的时代要求,这就是:完善自我,关爱他者,追求至善,保持卓越。

二、东南大学校徽

东南大学校训、校徽、校歌及其含义是什么

校徽释义:

1.东南大学现使用的校徽于1997年5月由东南大学艺术学系张道一教授设计完成。

2.校徽整体图案呈圆形,由两个同心圆组成。外环线条用外粗内细“文武线”装饰,体现了中国的传统文化。外环上半部分为东南大学英文名称“SOUTHEAST UNIVERSITY”,下半部分为集王羲之书法体校训“止于至善”。

3.标识中间主体部分延续了中央大学时期校徽的倒三角图形。倒三角形内部为东南大学的标志性建筑四牌楼校区大礼堂。细线为大礼堂轮廓线,中间黑实线为大礼堂正立面爱奥尼亚柱式和山花构图。内部等腰三角形的下面一角冲破内圆,含“遵守规则又敢于创新”之深意。内圈的三角形和外圈的圆形分别代表东南大学的历史与现实、旧我与新我。两者的配合,既体现出形式上相反相成的互渗与融合,也凸显出历史与现实、旧我与新我之间的张力,预示了东南大学无限美好的辉煌未来。

4.内圆中还有被三角形分割成的三个弓形区域,上方标明校名“东南大学”,也为集王羲之书法体;下方左侧“1902”,表明学校的历史源远流长,可以追溯到1902年张之洞等创办的三江师范学堂;下方右侧“南京”,表明学校的办学地点。

5.校徽的颜色选取黄色和绿色。外环和大礼堂为黄色,三角形内大礼堂背景为绿色。黄色是中国的传统色,同时也表明学校校址曾是六朝皇宫内苑和国子监所在地。绿色喻义青年学子风华正茂,代表六朝松历经千年仍然生机勃勃的旺盛生命力,同时表明学校位于长江之滨、玄武湖畔。

三、东南大学校歌

东南大学校歌

东南大学校训、校徽、校歌及其含义是什么

东南大学校训、校徽、校歌及其含义是什么

校歌释义:

东南大学校歌2002年确定。这是一首以《临江仙》词调写成的歌词。《临江仙》属双调,介于中调与小令间。全词仅58字,也方便记诵。

“东揽钟山紫气,北拥扬子银涛”,首先写出东大的地理位置。东大地处南京,又位于钟山之西南。后一句说明东大位于扬子江畔。“六朝松下听箫韶”,“六朝松”是东大西北角的一棵古树,“六朝”是指历史上东吴、东晋、宋、齐、梁、陈。于此古树下所听之“箫韶”,又是舜时的古乐,这是更古老的文化。“齐梁遗韵在,太学令名标”二句,是历史的回顾。就在东大这块古老的土地上,1800年来,有多少可歌可泣的历史往事,有多少辉煌的、足以使我辈引以为荣的往事。从东吴永安元年(258年)设“五经博士”和刘宋时雷次宗在鸡笼山下的这块土地上办学开始,中国便有了高等教育,而东南大学便是其发源地之一。

词的下片以“百载文枢江左”一句作转折。“百载”是缩略词,可指目前的建校百年。“文枢江左”四字高度凝练地说出其在中国教育界的地位。“东南辈出英豪”,明清以来,东南一带是天下人才之渊薮。然而“东南”二字现出在东南大学校歌中,它就更多指这所大学。“海涵地负展宏韬”一句是下片的过渡,从昨天、今天过渡到写明天,写未来,同时此句又揭示了东大作为名牌大学的办学理念与办学思想。“展宏韬”意为施展宏图大略。词的结尾二句既是对东大未来的展望,也是全校师生奋斗的长远目标。面对日益激烈的国际、国内竞争,科学、经济、文化、教育事业的发展对未来的高等教育尤其是像东大这样的名牌大学提出了很高的要求。“日新臻化境”,才能适应形势的变化。“四海领风骚”也就势所必然。四海即指海内外,也即天下。“领风骚”与校训“止于至善”相呼应,指在世界学界创新争先,争取早日建成世界一流大学!

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