学习能力是可以教出来的
妈妈心态：学习好不好，就看孩子自己了。
孩子状态：不懂得如何学习，成绩越差越没信心。
孩子学习成绩的提高，不仅需要热情勤奋，坚强的意志，更需要正确有效的学习方法。妈妈对孩子进行学习方法、学习技能和学习策略的训练，是提升孩子学习效果的有效途径。
正确的学习方法是孩子高效、轻松学习的保障，在孩子学习的过程中发挥着重要的促进作用。有很多孩子平时学习很用功，可是学习成绩却怎样也无法提高上去。这类孩子成绩不好的原因在很大程度上是因为学习能力的不足。因此，如何培养孩子的学习能力是妈妈应该引起高度重视的问题。
掌握学习能力是孩子学习成功的捷径，它帮助孩子会学、巧学，能够做到活学活用，提高学习效率，实现事半功倍的学习效果。如果孩子没有掌握正确的学习方法，纵然付出再多的努力，效果也不会太好。低下的学习效率会使孩子逐渐失去学习的兴趣，进而直接影响知识的获取。
妈妈应该树立这样的观念：让孩子掌握正确而实用的学习方法，不仅能够快速提高孩子的学习效率，取得良好的学习成绩，还有助于孩子潜能的发挥与学习能力的提高。
耿琦的女儿在各个方面都发展得很好，在小学曾是同学学习的榜样。在女儿学有余力的情况下，耿琦让女儿跳了一级进入了中学。进入中学后，由于连续几次考试成绩不是很理想，以前那个出色的女儿开始变得沉默寡言了。耿琦在和女儿聊天的时候，孩子流露出了初中的学习没有小学有意思的想法，耿琦很震惊。
但是，耿琦并没有急于给女儿讲初中学习的重要性，也没有后悔当初让女儿跳级进入初中的事，而是站在女儿的角度，去思考女儿的问题。女儿的学习成绩落后，没有了过去的那种优越感和自豪，心理是难以平衡的。另外，耿琦也想，女儿暂时对于初中的学习方法还没有摸到门道，怎么会觉得有意思呢？
耿琦认为，女儿的关键问题是失去了以往学习的自信，只要唤回女儿的自信，帮助女儿尽快地适应初中的节奏，女儿一定能够学得好的。通过精心的准备，耿琦经常向女儿指出她自己想不到的正获得的进步，详细地帮助女儿复习每天学习的知识内容，引导女儿总结学过的知识。
当女儿的学习成绩有所好转后，耿琦开始教女儿课前预习、课后复习等学习方法，被动的学习变为主动的学习。孩子在主动的学习过程中重新认识到了自己的学习能力，对自己能学好初中的知识又重新拥有了信心。
耿琦从细节处帮助女儿恢复了在学习上的自信心，帮助孩子跨过了初中学习中遇到的障碍，使得女儿再次信心十足地投入在学习之中。
做什么事都应该讲究运用方法，孩子的学习自然也不例外。懂得了这个道理，我们才会重视对孩子学习方法的培养。耿琦帮助女儿掌握学习方法，使得女儿重新恢复学习自信的故事，可以给妈妈们一些有益的启示。
在现实生活中，大多数的妈妈没有意识到这一点，她们只是关心孩子是否在埋头学习，只要孩子玩，她们就会很生气，但对孩子的学习方法却较少在意。其实，好成绩绝不是单靠死记硬背式的苦读就能拥有的。只有掌握了正确学习方法的孩子，才能成为学习的佼佼者。
学习是一个人终生都要做的事情，一个人能否取得成功，能否获得生活的幸福，在一定程度上取决于他的学习能力。孩子的学习能力，取决于从小养成的良好学习习惯。妈妈们如果打算培养出孩子良好的学习能力，第一步应该从培养孩子的学习兴趣做起。孩子总是对周围的事物有着好奇心和浓厚的兴趣，只有对学习产生了兴趣，才可以顺势对孩子的学习能力进行强化。
有一位神童，他7、8岁的时候就已经能够熟练地掌握德语、法语、拉丁语等6国语言了，并且精通物理、化学以及数学。9岁的时候，他就考入了莱比锡大学，未满14岁就被授予哲学博士学位。这个小神童能够取得如此出色的成绩是与父亲良好的教育分不开的。
这位名叫维特的小神童并非如大多数人所想的每天坐在书桌前苦读书，其他什么也不做。用父亲的话说，小维特坐在书桌前的时间和其他正常孩子没什么区别。他也把大量的时间花费在玩耍与运动上，是一个非常健康活泼的孩子。之所以能够让自己的孩子既轻松愉快地学到如此丰富的知识，取得如此令人瞠目结舌的优异成绩，老维特有着自己非常独特的教育方法。他从不进行填鸭式的灌输，而是从唤起孩子的兴趣，然后根据孩子的兴趣进行学习方法的教育。
小维特在3、4岁的时候，老维特就经常带他去散步。每次散步的时候，老维特都要一边和小维特谈话，一边进行教育。比如在散步的时候，老维特会摘一朵野花解剖一下，向儿子讲解花的生长特点与各个部分的功能；有时会在花园里捉到小虫子，教儿子关于昆虫的知识。
老维特在儿子3岁半时就开始教他认字，为了让儿子认识更多的字，老维特会给儿子买来画册，生动地把里面的故事讲给儿子听。儿子多认识了几个字，老维特就会鼓励儿子，对儿子说：“儿子真棒，这么复杂的字也能这么快学会，你可以试着经常写写认识的字。”
有时，看到儿子对某一个故事特别感兴趣，老维特会试着让儿子自己去读。他会故意“为难”儿子，儿子越是感兴趣，他越不给儿子讲这个故事。这样反而激发和唤起了儿子要认识更多字的想法，等到儿子有强烈的欲望后，老维特才会更主动地教他识字。
老维特对别人总结自己教育孩子的经验时说：“我总是尽早地对孩子进行教育，我从不给孩子学习上的压力。相反，我会尝试着从培养孩子对于学习的兴趣入手，等到孩子建立了学习的兴趣后，我会使用各种灵活、巧妙的方法对孩子的兴趣进行刺激与深掘。引出孩子内心的学习动力，让孩子感觉吸收知识的乐趣如同吃美食一样。接下来，我会对孩子的学习方法进行不断地调整。鉴于孩子应该有一个快乐的童年，我总是希望孩子能在玩耍中掌握到足够多的知识，而不是一味地苦学。就这样，我的孩子比其他孩子更早地拥有了正确的学习能力。”
我们常常能够看到，很多妈妈为了让孩子拥有一项特长，将孩子大量的时间安排到各种类型的才艺班进行学习。对孩子进行兴趣培养是必然的，但是不应占据孩子大量玩耍的时间，过分勉强孩子，对兴趣进行培养会适得其反。在给孩子报名特长班之前，妈妈们最好清楚地知道孩子的兴趣在哪，根据孩子的兴趣去培养特长。切忌将自己的主观臆想当作孩子的实际兴趣，甚至将自己的兴趣强加给孩子。
为了提高孩子学习的积极性，充分发挥孩子的潜能与才智，使孩子在学习上能够取得好成绩，就必须提高孩子对于学习的兴趣。妈妈们可以先让孩子尝到学习带来的甜头，一边培养学习兴趣，一边让孩子一点点建立起自信。
当孩子的学习取得小小的进步时，就要对孩子进行鼓励与称赞。但是，学习的时间必须要控制在合理的范围内。因为孩子注意力集中的时间很短，如果一味地强迫孩子在很长的时间内进行学习，往往不能获得很好的效果。妈妈们与其在孩子的学习时间上斤斤计较，不如帮助孩子提高学习效率。
一旦孩子的学习兴趣建立起来，妈妈们就要开始对孩子的学习方法进行不断微调。让孩子早日掌握正确的学习方法，能够比其他的孩子在学习中走更少的远路。如果妈妈们能够这样去教育自己的孩子，那么孩子就会有很强的学习能力，自然会取得学习上的成功。
妈妈先知道
爱因斯坦曾经说过：“成功=努力+正确的方法+少说空话。”这句话鲜明地道出了学习方法的重要性。所以，妈妈要特别注意帮助孩子掌握正确的学习方法，让孩子拥有学习能力，只有这样才能保证孩子的成绩得到进步。
