家庭环境对孩子成长至关重要
妈妈心态：找个好学校比什么都重要。
孩子状态：糟糕的家庭环境严重影响了学校教育的成效。
对孩子的成长、发育影响最直接、最持久、最深刻的是孩子所处的家庭环境。这是因为家庭环境是孩子出生后所接触的第一个环境。同时，孩子大约有2/3的时间是在家中度过，与家庭成员的关系也是最密切的。
人人都知道，家庭是孩子成长的第一环境，是孩子成长、发育的第一所学校。因此，家庭环境对孩子成长的影响是决定性的，有什么样的家庭环境往往就会造就什么样的孩子。换句话说，良好的家庭环境是孩子成长的重要载体。正因为如此，妈妈必须用自己最大的努力，为孩子塑造一个良好的成长环境。
建立一个良好的家庭环境对于孩子的健康成长尤为重要。也许有人会说：“我的经济能力有限，很难为孩子创造出特别优越的家庭环境。”其实，良好的家庭环境并不意味着拥有人人羡慕的硬件条件，只要是温暖的、幸福的家庭都会促进孩子健康的成长。
犹太父母非常注意家庭环境的营造。尽管犹太民族在四五千年的历史中，绝大多数时间都过着颠沛流离的生活。但是，每对犹太父母都竭尽全力地给孩子营造出温暖、幸福、和谐的家庭氛围。在他们的眼中，培养自己孩子成材的最重要条件就是良好的家庭环境。
犹太人非常注重家庭生活，每个工作日的夜晚，大多数犹太人都要待在家中，在家里用餐几乎是天经地义的事。一直以来，每个周五安息日的夜晚，犹太人都要阖家团聚在一起，点上蜡烛，共享美味佳肴。虽然紧张的现代生活使得人们吃得越来越简单，但是到了周五晚上，丰盛的犹太晚餐依然是必不可少的。
根据犹太教法，在安息日这一天的夜晚是不允许工作的。犹太人自古便发明了一种长时间炖煮的菜肴。他们将肉、菜豆、胡萝卜和马铃薯等放在炉火中慢慢煮，从周五开始，一直慢慢熬炖到周六的中午。周五下午，所有的犹太商店都会早早地关上门，全家人聚在一起度过美好的家庭生活。因此，绝大多数犹太孩子从小都是在温暖的家庭中长大的。家的意义从小就深入他们的内心深处，长大后，无论走到哪里，他们心中都有根。
世人往往只看到大多数犹太人的富有，但很少注意到犹太人的富有是有原因的。他们不仅从小接受金钱的教育，更重要的是，每一个犹太孩子都成长在幸福的家庭中，接受最真切的家庭教育。他们的富有并不是天赋，而是家庭孕育的。
在孩子的成长路上，他接触的家庭环境就是他最直接的学习对象。因此，不同的家庭环境，决定了孩子不同的未来和不同的发展方向。
明末清初，正值各地读书人纷纷进京赶考的时节。一位读书人欲赶赴京城参加考试，偏偏在这个时候，自己怀孕的妻子要临盆生产。
读书人心想，要是留妻子一个人在家，万一临盆生产，没有人照顾的话，很可能母子不保。另外，自己赶赴京城的路上也会一直惦记妻子。所以，他便带着妻子与自己一同上京，希望能在路上照顾她。
因为路途遥远，一路上舟车劳顿，也不知是否是动了胎气，还是肚子里的孩子急着想早点出来。妻子竟然在半路就开始肚子疼，眼看就要生产了。
可是，这段路的住家极为稀少，走了好远才找到一处人家。读书人赶忙上前去敲门。这户人家的主人以打铁为生，正巧铁匠的老婆也正准备生产。读书人的运气还真是好，接生的产婆正好也可以为他的老婆接生。
过了没多久，读书人的妻子和铁匠的老婆各自生下了一个男孩，母子都平安无事。神奇的是，两个男孩竟是同年同月同日同一个时辰出生的。
一转眼，18年过去了，读书人和铁匠的儿子都长大了。读书人的儿子继承父业，考上了秀才。读书人大喜之余，想起了铁匠的儿子与自己的儿子生辰八字是一样的，想必他也是个秀才了。
想起当年，铁匠一家人收容自己的老婆临盆之恩，读书人便准备了各种礼物，专程赶往铁匠的家中答谢，也准备向铁匠的儿子道贺高中之喜。
等到了铁匠的家中，只见老铁匠坐在自家的门前吸烟，屋里站着一个年轻小伙子，赤着上半身正忙着打铁。读书人将礼物送上，并问老铁匠的儿子去哪里了。老铁匠指着屋内的小伙子说：“他不就在那里吗？”
读书人诧异地说：“他？这可奇怪了，按命理来说，我们的儿子生辰八字都一样，理应此时都是秀才才对呀？”
铁匠大笑：“我儿子从小就跟着我打铁，大字也不识得一个，拿什么去考秀才呀？”
从这个小故事我们就可以看出，良好的家庭环境对于孩子将来的发展是何等的重要。
良好的家庭环境主要包括爱的氛围和智力的氛围两种。爱的温暖给孩子的全面发展提供了一个良好的心理成长环境，家庭中爱的氛围是催化孩子智慧之花茁壮成长的阳光，也是孩子个性健全发展的营养剂。
有一对父母接女儿放学回家，车开到半路，两人不知为何吵了起来。两个人越吵越凶，他们干脆把车停在路边讨论起了离婚的事。5岁的女儿坐在后排吓得不敢说话。
过了一会，妈妈忽然发现女儿居然坐在后排画起了画：两个大人冷冷地对立，中间躺着一个小孩儿。
“地上的小孩子怎么了？”妈妈问孩子。
“死了！”孩子说。
“这个小孩子是谁？”
女儿低头喃喃地说：“是丫丫。”
“你怎么会死了呢？”妈妈问。
沉默了一会儿，孩子说：“因为爸爸妈妈每天只知道吵架、离婚。”
父母俩惊愕地看着对方。原来在女儿的班级上，她看见那些单亲的孩子总是郁郁寡欢，她害怕自己也像他们一样。因而觉得父母吵架、离婚后，自己就好像被丢在了荒野上，等待着死亡。
丫丫在无意间用一幅画来泄露了她的心声，也让父母实时警觉：孩子在成长的路上，最需要的就是安定、安心、安全的成长环境与父母完整的爱。当着孩子的面，爸爸妈妈一定不要频繁吵架，家庭成员之间的关系也不能过于紧张，要相互信任与体贴，以免给孩子的精神上带来阴郁与苦闷。
家庭的智力氛围，就是父母对知识的兴趣和追求，以及父母平时说话时的谈吐等等。这一切，看似与孩子的成长无关，但是却对孩子的智力发育发挥着重要的作用。古人说，木匠的孩子早识绳墨；将军的孩子早识兵器；农民的孩子早识秧苗。可见家庭的智力氛围对孩子智力的发育，如同像春雨一样对孩子发挥着一种“随风潜入夜，润物细无声”的作用。
无论是历史上，还是现代社会，无数的事实证明为了孩子营造适合其成长的家庭环境，是父母所无法推卸的责任。因此，妈妈们应当立刻行动，为你的孩子创造温馨的家庭环境。
当然，孩子的成长环境不仅包括家庭环境，还包括学校环境，尤其是学前教育的环境。随着现代人生活条件的不断改善，绝大多数父母都会将自己的孩子送入幼儿园。一方面弥补家长教育的不足；另一方面，解决与自己工作时间的冲突。
挪威幼儿园教育的方针就是尽量让孩子们接触自然，享受阳光，走出去玩，在美好的自然环境中成长。这个国家的幼儿园从不在孩子的幼儿园阶段上任何文化知识课，也从不要求所有孩子做同一件事。老师们最注意在游戏中教给孩子们技巧、方法，以及文明礼貌的举止。幼儿园特别注意对有绘画、音乐、体育等兴趣的培养，老师们总是不厌其烦地给孩子们指导与鼓励。每个星期，老师们都会带领孩子们去公园、博物馆或者美术馆等场所。
这是因为挪威人相信，给予孩子充分认识的自由，孩子们才能够最大限度地认清事物的规律，才能够去了解和认知。挪威人也从不认为那些爱听老师话，安静地坐在那里，只知道人云亦云的孩子是好孩子。
人的创造力是非凡的、无尽的，如果孩子从小就被父母的安排、老师的决定所束缚、所禁锢的话，他们最终也只能在狭小的范围内成长。
妈妈先知道
望子成龙的妈妈们，请你们现在就为孩子打造一个温暖、幸福、充满爱的家庭环境，并将孩子送到一个自由、鼓励挑战的学习环境中去。假如你的孩子是在这样的环境中成长，也许长大后他并不一定成为伟大的XX家，但他一定是一个充满爱、懂得人生、出类拔萃的人。
