恐学未必是恐惧学习本身
“恐学症”是一种需要家长重视的儿童心理障碍。如果不及时纠正，会影响到孩子的学习和身心。某些无法被理解，内心痛苦的孩子甚至会采取某些过激的行为来逃避现实。对于此类有“恐学症”的孩子，不要给予他们过多的心理压力，要让孩子了解学生的任务就是学习知识，有不足的地方是正常的，同时请心理医生进行辅助咨询和治疗。
我的工作室里曾经来过一对父子访客，儿子浩然学习成绩优秀。出于对他的看重，老师对浩然的要求也比较高，浩然也就因此更加努力，不容许自己出一丁点的差错。要上学之前，他总是一遍又一遍地检查自己的书包和作业……慢慢地，浩然父母发现儿子得了一种“怪病”，每天早上出门前总上厕所，磨磨蹭蹭的就是不想出门。但去医院检查却没发现浩然有任何肠胃方面的疾病。有时候临到考试，浩然就会产生“末日来临”的感觉，一到考场，又坐立不安地想上厕所。奇怪的是，只要一离开学校，浩然的这些问题就消失不见了，前后判若两人。
“医生也看了，查也查了，可一点用都没有，才想到要给他做心理咨询。”孩子爸爸这么说：“浩然就是不想去学校，找各种理由，我和他妈妈怎么劝说都没用……”
像浩然这样的孩子，其实是患上了一种名为“上学恐惧症”的心理疾病。在开学前后，我接到的求助电话中，最多的就是“开学恐惧症”的学生。这种现象多集中在性格内向的学生，并且女生的比例明显高于男生。孩子到底为什么如此恐惧学校？
孩子不愿意上学的原因首先是心理压力比较大，表现为在学习方面的压力，或者在人际交往上的压力。有些孩子为了可以不用去学校，假装不舒服，不是头疼就是肚子疼；有一些孩子有比较严重的自卑心理，不愿意跟同学交往；有一些学习成绩比较差的孩子，担心去学校之后总是要面对老师和同学“鄙视”的眼光；还有一些孩子则是有着较强的逆反心理，因为缺乏和老师之间的沟通而讨厌或恐惧上学。
根据著名心理学家埃里克森对个体心理发展的划分，6~12岁这个年龄段，是一个获得勤奋感而避免自卑感的时期。小学生正属于这个时期，他们的社会任务就是学习。而小学生的挫折大多来自于学习，他们害怕学习成绩不好。如果孩子在学习中不断取得成绩，在其他活动中也经常受到承认和奖励，就会变得越来越勤奋。
孩子不愿意去上学，父母也要从自己身上找找原因。有些时候你的某些想法和做法，会在无形中给孩子带来影响，比如，有些父母给孩子很大的学习压力，孩子没有自由支配自己的时间，除了在学校学习，就是在家里学习，因此去学校对他们来说并不是一件高兴的事，越来越恐惧去学校，逐渐产生厌学或者恐学情绪。
也有的是父母太过溺爱孩子，让孩子对父母产生严重的依赖情绪，一分钟都不想离开父母的身边。要去学校，面对的是不会事事迁就自己的老师和同学，孩子当然不愿意去了。此类的原因有很多，值得一提的是，你一定要谨慎对待自己在孩子面前的一言一行，避免因为你的原因而让孩子产生恐学心理。
“上学恐惧症”是一种很常见的心理现象。孩子毕竟年纪小，容易出现一些情绪上的障碍，但是因为自身没有足够的能力来调整心理问题，因此家长必须要对孩子有足够的关心和帮助。对父母来说，应该及时与孩子进行沟通，一步一步地引导孩子正确地对待学校生活。
给孩子制定一张与学校生活同步的“时间表”，让孩子调整好自己的时差，杜绝因为睡懒觉而导致的厌学症。
不管孩子是要上幼儿园，小学，还是初中，在上学之前，你都要给孩子做好上学的心理准备。比如，可以带孩子参观一下即将入学的学校，带孩子买学习用品，让孩子知道大概的学习内容等等。特别是年幼的孩子，在入学之前一定要让他做好充分的准备。
可以将孩子即将上学的事当成家里的重大事件来看，与孩子一起憧憬上学的快乐，带孩子去看看学校里其他小朋友开心上课和活动的模样。还可以让孩子与已经上学的孩子交朋友，让对方告诉孩子学校里有什么好玩的事情等等。这样，孩子就会对学校产生好的印象，以至于在入学之后，不至于感觉到恐惧。
对于严重恐惧上学的孩子，可以带其去求助心理医生，咨询相关事宜，尽早给孩子心理辅导，让孩子的紧张情绪和恐惧心理得到及时的舒缓，保证孩子身心的健康发展。
孩子恐学，厌学，不管是由什么引起的，父母都不要轻易埋怨和责备孩子，更不要采取打骂和惩罚的手段。只有做好孩子的心理工作，合理地引导孩子，才能真正地帮助孩子脱离“恐学症”。
