试着和自己的孩子做朋友
妈妈心态：我的孩子当然要听我的！
孩子状态：得不到尊重，和妈妈的距离越来越远。
孩子年幼无知，对生活缺乏经验，没有能力处理自己的生活，必然需要妈妈的保护。但这并不等于妈妈可以事事为孩子做决定，将自己的想法等同于孩子的想法。因此，妈妈要在适当的时候给孩子一些成长的空间，这样，孩子才不会疏远妈妈，更不会觉得自己很失败。
要锻炼孩子对自己生活做决定的能力，为孩子提供一个平等相处的家庭氛围，就要尊重孩子，同时必须注意和孩子的沟通，试着和孩子以朋友的身份交流。有专家指出：“两代人之间的沟通多多益善。”可以尝试用与朋友交流的方式代替命令式的提问。
例如：“孩子，你觉得什么样的裙子穿在自己身上好看？”这样的形式可以引起互相讨论，进而知道孩子的喜好。而不是对孩子说：“今天你就穿这条小花裙吧。”便终止了和孩子之间的交流，这样的做法会令孩子反感。
比如，牛奶打翻了，妈妈就不要过多责备孩子，而是要示意让他自己擦掉，千万不要小事化大，甚至对孩子说：“以后这样的事情不用你做了。”如果因小事惩戒孩子，就会破坏与孩子的亲密关系。
有些家长在家庭教育中渐入困境：为什么平时事事为孩子决定，到头来却没有好的结果？
有个小女孩，写了一篇题为《给我为自己做主的机会》的文章，文章这样叙述道：
今年我已经11岁了，妈妈却把我看成是1岁的婴儿，什么都要她为我决定。不论在学习上还是在生活上，从不考虑我是否喜欢，她总是将关于我的一切都安排得好好的。我有时说，也许另一种选择更适合我。妈妈却说：“妈妈所做的一切都是为了你好，你还小，很多事都不懂。”
妈妈总希望看到我漂亮整洁的样子，她给我买了很多衣服，但是很多都是我不喜欢的蓝色。我曾经向妈妈提出建议，妈妈说：“我给你选的可是现在最流行的，你只管穿就是了。”我真感到委屈。
我当然知道这是妈妈爱我的表现，可是眼看小学就要毕业了，我自己的事情依旧是妈妈为我做主。什么时候我才能有自己做主的机会呢？
在很多妈妈看来，现在的孩子已经十分幸福了。他们什么都不用愁，妈妈什么都已经做好决定，其他亲朋的关怀也无微不至，可以说从物质到精神丰富多彩，唯一剩下的就是一门心思地学习了。
而现实情况并非如此，曾有研究者对小学高年级和中学低年级学生进行了这样的调查，其中“喜欢和妈妈长时间待在一起”的只有45%；而在回答“心情郁闷向谁倾诉”时，有60%的孩子选择“好友或同学”；尤其令人关注的是，因家长为自己做决定而感到“很幸福”的只有25%；当在回答对家长最大的企盼时，有75%的孩子希望时常能有机会和家长像朋友般平等的“谈话”，以加强亲子之间的了解和情感的沟通。
心理学研究表明，情感是人们的愿望是否得到满足所表现出来的一种情绪。现在的孩子心智发育较快，他们并不认同妈妈事事为自己做决定的做法，甚至对这样的关爱反感。他们更加渴望在互相尊重的基础上，平等地进行情感上的沟通以满足较高层次的精神需要。
我们在生活中经常会看到这样的场景：妈妈抱着孩子向友人展示，自己春风得意，可是孩子却不高兴，因为他可能并不喜欢这样的场合，而妈妈却凭空安排了自己的生活；当妈妈认为饭后应该出去散步的时候，不管孩子此时正在做什么，都会打断孩子的活动，一点也不顾及孩子的感受，拉着孩子和自己一块散步。
这些行为都是妈妈的错误心态所致，认为孩子的一切都由自己说了算，关键是，妈妈并没有意识到自己的心态是错误的。妈妈有意无意地闯进孩子生活的环境中，安排他们的生活，并且完全忽略了相互沟通的环节，直接进行操纵，这在根本上说，是对孩子的不尊重。得不到妈妈重视的孩子，会感觉自己很软弱无力，因为没有选择的权利，久而久之就会使孩子变得沮丧，进而压抑了孩子行动的欲望。
这种被妈妈操纵生活的状态，在孩子心中笼罩上了一层乌云。在妈妈每一次为自己做主的时候，都会觉得自己无能，进而对妈妈产生了冷漠和恐惧的心理。
妈妈要时刻关注自己的行为，不要因为对孩子的过分关心而干扰孩子的生活。事事为孩子做决定，并不是真正关心孩子的表现，而是置孩子的想法于不顾，是一种自私的表现。不可否认，妈妈对孩子有照顾的责任，但这并不等于可以事事为孩子做决定，将自己的想法等同于孩子的想法。只有在适当的时候给孩子一些成长的空间，孩子才不会疏远妈妈，更不会觉得自己很失败。
很多有主见、心智发展良好、较同龄人成熟的孩子，他们成长的共同点都是拥有平等的家庭氛围。在家里，他们虽然是年龄最小的，但是妈妈却为他提供独立的地位，可以对涉及自己的问题甚至家庭的问题发表自己的看法。而这样的妈妈也非常注重为他们的成长营造平等的氛围，即使孩子很小，对很多问题不能形成正确的判断，妈妈还是让孩子发表意见，让他有机会表达自己的想法。如此一来，妈妈才算是深谙教育孩子的真谛。
在家庭中，妈妈一旦改掉了什么事都为孩子做主的习惯，就能获得比金钱更有价值的财富——一个有主见、人格健全的孩子和良好的家庭氛围。
妈妈先知道
一种良好的教育方式，是鼓励妈妈尊重孩子的想法，为孩子提供发表意见的机会，并为他们的意见进行分析，让孩子成为一个独立、有主见的个体。这样的做法不仅仅是支持孩子的一个决定，同时也是向孩子传达了一种积极的信息：你人生发展的方向完全掌握在自己的手中，只要你的决定是经过思考并且是合理的，都能获得妈妈的支持。
