避开单亲教育误区，让孩子感受满满的爱
毋庸置疑，单亲孩子更需要关爱，比起物质，单亲孩子更需要心理关爱。学会关注单亲孩子的心理发展，适量满足单亲孩子的心理需求，无论是单身妈妈，还是单身奶爸，无论穷教还是富养，都要避开单亲教育误区，让孩子感受到满满的爱，健康、快乐地成长。
我有一个朋友，离婚的时候，将孩子改名叫“欢欢”。她希望她和前夫失败的婚姻不会影响到孩子的健康成长，寓意欢欢可以如父母离婚前一样欢乐。
为此，她省吃俭用，给欢欢吃好的、喝好的、用好的，只要孩子开口，她都会答应。前几天，欢欢和她说想去西班牙，她想了想，刚刚上学的欢欢开销比以前更多了，公司不太景气，她已经连续几个月没拿到销售奖金了，一次西班牙双人游要花费很多，这对我朋友而言不是一个小数目，便拒绝了欢欢的要求。谁知，欢欢当即就哭了，她说：“妈妈，我就知道你们不爱我！不然你们为什么要离婚呢？你们要是爱我，一定会为了我在一起的！”
看着哭泣的欢欢，我朋友很痛心，打电话跟我说：“这些年，我决定当一位合格的单亲妈妈，可是欢欢却感受不到我的爱，究竟该怎么做才能让欢欢真的欢乐呢？我该不该答应欢欢的要求带她到西班牙玩，用更多的关爱让她快乐呢？”
随着离婚率的居高不下，单亲孩子的教育已经成为一个突出的社会问题。尽管很多人建议离婚时妈妈放弃抚养权，以便于再婚，但更多妈妈宁愿放弃自己的“未来”也要抚养孩子。
除了单身妈妈的情况，有些家庭也因为各种原因，不得不实行单亲抚养制。父亲或母亲一方远离家乡，外出工作或者进修，另外一方在家教育孩子、照顾老人。在这样的家庭中成长的孩子，大部分时间都是被单亲照顾的，除了真正意义上的单亲家庭，这种形式的家庭也要学习单亲家庭教育子女的方法。
美国一位科学家做过一次名为“感觉隔离”的试验——让一个人待在完全与世隔绝的屋子里。几个小时后，此人产生幻觉，再过一些时候，此人心理崩溃精神失常。这说明，人需要常常和外界接触、沟通，从而获取知识，全面提升。
美国著名学者H？奥托认为，把一个人与世隔绝，是现在能够采取的最严厉的刑罚。有些单身父母因为太过于在意孩子的安全，只允许孩子在自己视线范围内活动，限制孩子与他人来往，在上班的时候，把孩子关在家中。这和“感觉隔离”试验如出一辙。单亲孩子，本来就缺少父(母)爱，心中深藏着痛苦，更需要和朋友交流，千万不要让孩子孤单地成长。
反之，有一部分单亲父母则因工作繁忙，或因离婚对孩子厌恶，或担心孩子经常一个人在家而性格孤僻，过于放任孩子。令孩子在父母离婚时形成的“爸爸妈妈忽略了我”的观念加重为“爸爸妈妈不管我了”，无形中加重了对孩子的伤害。
单身父母的难处想必都是一言难尽的。但如我朋友一般的单身妈妈，显然对孩子存有错误的教育倾向，那么单身父母究竟怎样才能给像欢欢这样的孩子最好的关爱呢？
首先，作为单亲家庭中的家长，你要在努力工作的同时及时排解心理压力，保持乐观向上的心态，给孩子带来安全感，给孩子一个踏实、稳定的成长环境。尽量了解孩子在不同年龄段的心理发展，尤其是在小学阶段，孩子的心态每天都会发生不自觉的变化，多和孩子沟通，了解孩子的困惑，有针对性地培养和塑造孩子的性格，保证孩子的心理健康。
为了给单亲孩子营造良好的成长氛围，很多单身父母都不约而同地选择拒绝再婚，其实这完全没有必要，只要避开容易伤害孩子的年龄阶段，再婚并不能说明你不爱孩子了。
孩子6岁以下和18岁以上是适合单身父母再婚的时间段。6岁以下的孩子年龄较小，对有些事情似懂非懂，父母的再婚对孩子的打击和伤害相对较轻；18岁以上的孩子步入成年阶段，思想发育成熟，心理承受力较强，相对会比较尊重父母对感情的处理，但7~17岁的孩子，则不容易接受父母再婚。
7~10岁的孩子看似不懂，其实全懂，但心理承受能力很弱，很容易受到伤害；11~17岁的孩子处于青春期，自我意识、独立意识和叛逆精神表现得尤为强烈，心理仍旧半熟的他们很可能会用过激的叛逆行为来“反抗”父母的再婚，严重影响亲子关系，甚至一生都难以修复裂痕。
但如果因为种种原因，不得不在孩子7~17岁期间再婚，必须明确告诉孩子无论自己是否再婚，对他的爱都不会变，降低孩子因监护人再婚所滋生的焦虑情绪。同时要给孩子一段适应期，不能强硬要求孩子马上适应家庭新成员的加入。在适应期内，随时关注孩子的心理变化和心理需求，和孩子建立充分信任的关系。再婚双方都要多陪伴和关心孩子，帮助孩子尽快适应，如果孩子不能很快适应，要取得孩子的理解和谅解，不能逼迫孩子接受事实。
