你说东，他偏往西
青春期的叛逆，是孩子在成长过程中寻求独立而表现出反抗的行为，是孩子心理成长发展必经的过程，不必太过在意和担心。若父母能给孩子正确的引导、良好的沟通和合适的管教，孩子就可以顺利度过这个心理成长的关键期。
我有一个小访客智智，据他妈妈说，智智升入初中之后特别叛逆，而且是以各种方式来反抗，督促他学习时他会顶嘴，让他快点起床他就故意拖延，提醒他玩电脑的时间过长他就用力摔鼠标……
最初，智智的爸爸看到他这样特别生气，有好几次都忍不住要打他，但都被智智妈妈制止住了。可时间长了，智智反抗的次数多了，智智妈妈也没法子了。她知道打孩子不对，可是当孩子就是爱反抗的时候，她也不知道到底该不该打呢？如果打了，孩子会不会因此更爱反抗，直接离家出走？如果不打，用什么办法来解决呢？
相信你也有这样的体验：孩子长大之后，叛逆的心理越来越重：你让他看书，他偏要看电视；你给他做了他喜欢的菜，他偏要说不爱吃；他在台灯下复习功课，你上前去关心几句，他会很不耐烦地让你快点走。或许你很纳闷：孩子怎么这么没有良心呢？这逆反心理怎么愈演愈重呢？这也是来我这里咨询的家长们提到的最多的问题。
先别急，听我慢慢分析。
发展心理学的研究结果显示，孩子在心理成长的过程中必然要经历两个关键的逆反期或反抗期。
在孩子的成长过程中，2~5岁和12~l5岁分别是两次较为突出的心理发育期。在这两个阶段，孩子会出现性格急躁、刻意对抗、任性不听话，反对任何人干涉自己的事等等逆反的行为。根据这些逆反行为的特点，心理学上将这个时期称之为反抗期。
这两次反抗期所属的年龄段不同，因此又有着不同的表现。
在第一个反抗期，孩子所表现出来的反抗主要是什么事都想自己来，还不会用筷子，也一定要握着筷子自己吃饭，不让他自己来，就会又哭又闹；孩子摔跤了，你赶紧跑过去要把他扶起来，他却趴在地上打滚就是不让你抱；有些孩子等大人把自己抱起来之后，甚至还会重新趴在地上，再自己爬起来……原本很乖巧听话的孩子在这个阶段也会表现出不耐烦、焦躁、顽皮、任性的特点。
尽管在不同孩子的身上有着不同的反抗表现，但这种反抗却是一种普遍的现象。
这个阶段是孩子从生活上的依赖逐渐走向独立的关键时期。他们在心理上已经有了独立的意识，因此也就要求自己表现得像个小大人一样。这个阶段也是培养孩子基本生活能力和独立生活意识，养成良好生活习惯的重要时期。父母在这个阶段应该适当地满足孩子的这种心理需求，因势利导地教会孩子正确的生活技能和习惯，而不是采取粗暴的方式去对待孩子的这种“反抗”，强制要求孩子做这个，不许做那个，这会让那些性格倔强的孩子采取更强烈的反抗方式，形成对抗性的性格。而那些性格比较怯懦的孩子，则有可能会形成孤僻、退缩的不良性格。
第二个反抗期又被称之为“危险期”，有些心理学家也将其叫作“暴风骤雨”时期。这个阶段的孩子已经进入了青春发育期，最突出的表现就是成人的自主意识开始逐渐增长，对待事物也开始了独立思考，有了自己的见解。他们不愿意父母再将自己当成小孩子来对待，因此时时处处总想要表现出一副大人的样子，并且总是带着批判的眼光来看待周围的事物。比如，原本很喜欢跟着父母外出访友、郊游野餐的孩子突然不愿意再跟大人出门，喜欢独自一人或者宁愿跟朋友在一起；一直很乖巧听话的孩子突然处处跟你对着干，脾气不好，说两句就急了，还会冲你发脾气；做什么事都自己做决定，不愿意跟爸妈商量，并且容易冲动暴躁。这都是孩子寻求人格独立的表现，因此心理学上也将叛逆期称之为“心理断乳”期。
“心理断乳”期是孩子从幼稚走向成熟的转折期，也是孩子从心理上的依赖走向心理上的成熟和人格上的独立的关键期。孩子在这个阶段所表现出来的叛逆，比第一反抗期有过之而无不及。知名作家刘墉有着很特别的教子经验，他认为，孩子这个阶段所表现出来的叛逆，其实是自己的生理和心理在作战。身体已经成长，茁壮到可以离开父母独立生活；但是在经济上仍然需要依赖于父母，这迫使他们必须留下。这两股力量经常会在孩子的内心打架，叛逆的孩子就是这么产生的。
不知你是否发现，孩子在跟你作对之后，常常会用眼睛去偷瞄你，看看你是不是被气得很惨。难道真的是孩子没有良心？并非如此，只不过是这个阶段孩子的良心“暂时被狗吃掉了”，或者说“他们有意地隐藏自己的良心”。对这个阶段的孩子，你应该更加谨慎地教育，投入更多的感情和关注在孩子身上。要多想办法跟孩子进行沟通，最好跟孩子之间像朋友一样地交流。堵不如疏，与其强制，还不如引导。事实证明，粗暴的强制，可能更会强化孩子的逆反心理。
