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「儿童情绪管理：4～5岁篇」父母在宝宝面前一个“唱红脸”，一个“唱白脸”，可以吗？
父母在宝宝面前一个“唱红脸”，一个“唱白脸”，可以吗？ 问题：与传统的严父慈母恰恰相反，我们家是严母慈父。爸爸慈爱宽容，妈妈理性严格。爸爸的教学科研任务很忙，但自从有了孩子以后，工作再忙，他也要抽出时间照顾女儿，与她一起做游戏。孩子的什么要求他都满足，只要他在女儿身边，他就不让女儿出现哭声。我认为对孩子应该有所要求，不能孩子想怎么样就怎么样。于是，我们夫妻俩在教育孩子的时候总会出现矛盾。一天，女儿…- 567
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝假期生活没规律怎么办？
宝宝假期生活没规律怎么办？ 问题：一到节假日，孩子的生活就变得特别没有规律。现在要放暑假了，虽然有保姆在家，但是她管不住孩子，应该怎样让孩子在假期也能学点儿东西，生活有规律？ 幼儿园的集体生活是很有规律的，有利于培养宝宝健康的生活习惯。一旦放假，孩子的生活就自由放松了，这种生活节奏对于宝宝来说也是很有必要的。如果疏于管理、不闻不问的话，宝宝有时会无所事事，有时会心性浮躁。如果家长再因宝宝生活无规律…- 567
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝嫌家长啰唆怎么办？
宝宝嫌家长啰唆怎么办？ 问题：宝宝才4岁半，就嫌我啰唆了，想跟她交代一件事情，她说：“别啰唆了，我已经明白了。”其实她未必明白。我应该怎样说话才能让女儿觉得我不是一个啰唆的妈妈？ 确实，家长对宝宝的很多教育和要求都不会产生立竿见影的效果，所以免不了有婆婆妈妈的一面。然而，教育的反复性不等于单调的重复啰唆，我们可以想办法减轻孩子的逆反心理。一是灵活多样地提要求。幼儿的长时记忆能力有限，自我调节能力也…- 564
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝从幼儿园学会说脏话怎么办？
宝宝从幼儿园学会说脏话怎么办？ 问题：宝宝前两天从幼儿园回来，突然说了一句脏话，我发现后立即加以制止，并告诉他说脏话是不文明的行为，但孩子有时依然不知不觉脱口说出脏话。我们该怎么办？ 很多宝宝都出现过这种情况，偶尔从幼儿园里捎带回家几句脏话，让家长很吃惊。爸爸妈妈要及早关注这一问题，在孩子语言迅速发展的时期学说文明的话语。家长要认真地告诉宝宝说脏话是错误的，但是他还可能有时脱口而出一些脏话，家长需…- 565
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」怎样培养宝宝的自理能力？
怎样培养宝宝的自理能力？ 问题：宝宝喝水、喝奶、洗手、刷牙的动作偏慢，慢吞吞地总在其他小朋友的后面。该如何在家中培养她的自理能力？家中有哪些事可以慢慢培养她的自理能力？ 不少家长都反映孩子有这个问题，这与孩子的心理特点有关。孩子做事慢吞吞的原因至少有3个：游戏的思维方式、对事物不感兴趣和缺乏相应的技能。游戏的思维方式：对于喝水、喝奶、洗手、刷牙等生活环节的含义，成人与孩子有不同的理解与操作方式。成…- 571
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝信心不足怎么办？
宝宝信心不足怎么办？ 问题：女儿今年快5岁了，在幼儿园读中班。参加幼儿园举办的家长半日开放活动时，我发现宝宝在班里坐椅子或到户外做操不会主动坐前排或站在前面，总在后面。这是不是信心不足的表现？该如何引导她？ 孩子为了获得安全感，有可能采取避免抛头露面的办法，以规避外来的压力和紧张，使自己保持一个相对稳定与平和的心态。有些情况下，孩子自己感觉缺乏某种技能，为了避免由此所带来的挫折感而采取这种策略；有…- 560
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝性子急怎么办？
宝宝性子急怎么办？ 问题：宝宝是个男孩，聪明活泼，性格开朗，可是做事情没有耐心，如果做一件事一次两次做不好，他就会发很大的脾气。遇到需要等待的事情，他特别性急，会发火。我该怎么去引导他学会等待和耐心呢？ 事情做不好，宝宝就大发脾气。需要先检查孩子做这件事的时候，是不是难度太大了，超过了他解决问题的能力。如果是，就降低难度，或者家长给予一定的启发和帮助，指点他做事的步骤，帮助他一步步克服困难。同时还…- 566
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝要不要学一种乐器？
宝宝要不要学一种乐器？ 问题：女儿4岁多了，想让宝宝学习一种乐器。但是周围的朋友都说孩子学乐器刚开始还有兴趣，可是时间长了就会厌倦，多数都会因为练习过程枯燥半途而废，甚至还会使家长和孩子之间产生矛盾。我该如何选择呢？ 周围朋友所说的现象在现实生活中确实存在，但这并不说明这种现象就不可避免，关键看家长怎么引导和管理这一学习过程。首先，家长要在孩子学习乐器之前做好兴趣总动员，说这种乐器如何如何美妙，如…- 566
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝学习不认真怎么办？
宝宝学习不认真怎么办？ 问题：宝宝在幼儿园读中班，老师说他没有耐心坐下来学知识，很好动，很不认真。我们家长该怎么引导？ 可以从环境控制和行为矫正两个方面尝试改变孩子的现状。既然幼儿园老师已经发现孩子的这一特点，就请老师把孩子安排在易看到的位置，发现孩子不专心的时候，就摸摸他的头或者对他提一些问题，把他的注意力转移到当前的活动中来。家庭环境教育也很重要，家庭的日常生活制度不要总是变动，家长在对孩子遵…- 568
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝不太合群怎么办？
宝宝不太合群怎么办？ 问题：宝宝性格内向，不太合群。我们尽可能地带他到户外玩耍，希望他能多和同龄的孩子接触，结交朋友。可是他依然自己玩自己的，不和别的孩子交流，有需要就和我们父母玩儿。我们该用什么办法使他改变？ 一般情况下，四五岁宝宝具备了与同伴进行自由平等、互补互惠的合作游戏的身心发展水平，他们虽然还把父母当成自己的好伙伴，但是越来越多地开始与同龄小伙伴玩耍起来。当然，由于每个孩子的性格倾向有所…- 564
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝为什么突然吃手？
宝宝为什么突然吃手？ 问题：宝宝这段时间忽然开始吃手，尤其是在紧张的时候，他会不由自主地将手放在嘴里，我们越说他，他越厉害。他是不是有什么心理障碍？ 婴幼儿吸吮手指属于正常现象，如果上了小学以后还这样则可能或轻或重地存在一定的心理问题。一般来说，孩子3岁以后吸吮手指的现象大量减少，只有4%的4岁宝宝还保持这种习惯，6～11岁的孩子中有2%的吃手现象比较严重。吸吮手指是婴儿的一种本能生理反应，他有可…- 567
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝舍不得小伙伴怎么办？
宝宝舍不得小伙伴怎么办？ 问题：儿子上幼儿园中班以后非常喜欢交朋友，每天离开幼儿园的时候都会邀请小朋友到家里去玩儿。这本来是件好事，我们都很愿意他和小朋友多接触、多交流。可是最让我们家长头疼的是每次小朋友要离开我们家的时候，我的儿子都会大哭大闹，有时甚至堵着门不让小朋友离开，无论怎么讲道理都没用。我们该怎么办？ 宝宝喜欢交朋友，这是件好事，但是小朋友的离开使儿子大哭大闹，好事变成了烦心事。 我们…- 563
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝在家长开放活动时过度兴奋怎么办？
宝宝在家长开放活动时过度兴奋怎么办？ 问题：我是一个4周岁男孩子的妈妈，现在非常苦恼，因为在幼儿园要求家长去参加活动时，儿子看到我来，就闹了起来，不听老师的话，也不跟小朋友一起活动，在教室里乱跑乱喊，家长们都看他，我该怎么办？ 实行家长开放日制度是《幼儿园工作规程》对幼儿园的常规要求，这是增进家园沟通与合作的有效途径。 一般情况下，幼儿及其家长都喜欢家长开放日，如果某个幼儿的家长来不了，他还会感到…- 564
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝是否真有偷的意识？
宝宝是否真有偷的意识？ 问题：宝宝有一天拿回了幼儿园的一个小的塑料拼装玩具，她从口袋拿出时很开心，我立即说：“你是不是在幼儿园玩的时候玩得高兴忘记放回去，带回家了？”第二天，居然又在她的口袋发现了另一个小拼装玩具，无论怎么问她都不说是怎么到她的口袋的。她爸爸生气了，将她关到阳台上，她哭了许久也无人理她，最后只好说出是她拿了班里的玩具放进口袋里。 我们严厉批评她，告诉她园里的东西和别人的东西都不许私…- 558
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝大声尖叫怎么办？
宝宝大声尖叫怎么办？ 问题：我的孩子4岁，有时叫他不要尖叫，他偏偏要叫，十分逆反。这是怎么回事？ 在确认孩子的尖叫不是因为身体不舒服，也不是在表达一种特殊需求的情况后，就可以认定孩子的尖叫可能是为了吸引家长而搞出的恶作剧行为。对此，有3种办法可以纠正孩子的这种不良行为习惯：撤销关注、暂时隔离和转移注意力。撤销关注就是对孩子的尖叫表现得若无其事、不理不睬，坚决不发脾气。心理学家发现，孩子有吸引父母的…- 560
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝抵触批评教育怎么办？
宝宝抵触批评教育怎么办？ 问题：儿子逆反心理特别重，犯错误后我们批评了他就不高兴，不但不认错，反而顶嘴，相当抵触我们的教育。我们在他身上下了不少功夫，可收效并不大。宝宝是不是有什么心理问题？怎么办呢？ 这样的孩子并不少见，这种现象也不是心理上出现什么问题了，而是儿童自尊心发展过程中的一种表现。自尊是儿童对自我的一种感知评价和情感态度，可以分为外部自尊和内部自尊，外部自尊源于周围人对儿童的评价和态度…- 565
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝非得打疼才听话怎么办？
宝宝非得打疼才听话怎么办？ 问题：宝宝4岁多了，不怎么听我们的话，平常她有一点儿不听话，我就打她，弄得现在非得打疼了才管用。我想改变这种管教方式，希望专家能给我一个好的建议。 打骂孩子绝对是教育的下下策，是迫不得已的情况下采取的“损招儿”。如果家长把它当作教育孩子的常用手段，肯定会走到“山穷水尽”的地步，致使孩子和家长都蒙受其害。 当孩子出现不良行为的时候，家长要注意以下几点。 一是积极寻找非惩罚…- 561
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」女儿腼腆害羞怎么办？
女儿腼腆害羞怎么办？ 问题：女儿非常腼腆、害羞、胆小，外出的时候，只要见到认识的人，我都会提醒她问好，而她总是把头扭到一边，说什么也不问候对方。她也从不敢主动接触陌生的小朋友。每当家里有客人到来，女儿就变得不大方、忸怩起来。为此，我没少批评教育女儿，但是效果不佳。请教一下，我们该怎样帮助女儿摆脱腼腆、害羞的心理？ 家长都希望女孩是落落大方的，而不是小气忸怩的。由于每个孩子的先天个性不同，加之早期养…- 565
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝倔强不听话怎么办？
宝宝倔强不听话怎么办？ 问题：宝宝是个说一不二的孩子，特别倔强。周末准备去游乐场，但是早上起来发现天下雨了，去不了了，宝宝就开始不愿意。费了很多口舌给他解释，他还是不听话。在家里什么都不玩儿，就一味地闹。奶奶说这孩子就是“一根筋”，是个“一条道跑到黑的人”，没办法的。果真如此吗？怎么办呢？ 宝宝“一根筋”，特别倔强，虽然与先天个性有一定关系，主要还是在后天的生活环境中逐渐养成的。“一根筋”其实反映…- 564
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝为什么变浮躁了？
宝宝为什么变浮躁了？ 问题：上了中班以后，发现宝宝变得特别浮躁，总是坐不住不说，干什么事情都不认真。以前他能安静地画画、弹琴、搭积木，现在画画就是乱涂，弹琴时间很短，积木没有搭完就拆，变得没有以前那么听话可爱了。我应该怎么培养孩子做事认真、有耐心的好习惯？ 不少家长反映宝宝到了5岁，变得没有以前好管教了，乖巧听话被淘气闹人所代替，该怎样正确认识这个现象并加以引导呢？5岁宝宝的动作发展水平明显提高，…- 560
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝会不会是多动症？
宝宝会不会是多动症？ 问题：宝宝4岁半，特别好动，听老师讲课的时候坐不住，晃来晃去的。在家里一刻也不闲着，带起来特别累，很少像其他孩子一样安安静静地看看书，只有在看动画片、玩电脑游戏的时候才看见他坐下来。孩子会不会患了多动症？怎么办呢？ 活泼好动是小孩子的天性，但也会给家长带来不少困惑。因为带活泼好动的孩子，家长感觉会更累。希望孩子安静一些，既有出于安全的考虑，也出于一种误解——误以为学习就是安静…- 562
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝注意力不集中怎么办？
宝宝注意力不集中怎么办？ 问题：女儿4岁了，上幼儿园中班，因为她出生在7月份，所以是班中较小的孩子。以前上小班时就发现她注意力不集中，但那时总觉得她比别人小，不太在意，上了中班老师讲的东西也愈来愈多了，她注意力还是不集中的缺点就明显了。我应该怎样教育她呢？ 人的注意力分有意注意和无意注意两种，儿童以无意注意为主。幼儿园老师要兼顾很多孩子，不便经常对一个孩子进行专门指导，家长可以在家里想办法训练孩子…- 563
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝不爱写写画画怎么办？
宝宝不爱写写画画怎么办？ 问题：宝宝已经4岁半了，理解能力很强，记忆力非常好，但是不爱动手，周围很多小朋友都能写数字、绘画，他却不行，没有耐心写，也没有耐心画。我该如何引导他呢？宝宝的几个小伙伴也能认不少字了，识字很枯燥的，我担心宝宝更不爱学，怎么教宝宝呢？ 家长通常会把写写画画看作最典型的学习行为，希望孩子在这方面有所兴趣与尝试，为以后入学打个基础。这种想法是可以理解的，但是关于写写画画的认识与…- 559
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「儿童情绪管理：4～5岁篇」宝宝不爱体育活动怎么办？
宝宝不爱体育活动怎么办？ 问题：我家女儿今年4岁，上幼儿园中班。据老师反映，她平时不爱参加体育活动，老师组织活动时她动一下就不参与了，或者干脆一动不动就自己站在一边。平时在家她也不爱动。请问应该怎样引导才能让她活泼好动起来？ 想想宝宝出生头3年，大多数都是非常喜欢活动的。如果是爷爷奶奶带宝宝，还会觉得比较劳累，因为活动中的宝宝对看护人的体力是一个挑战。那时宝宝爱活动，是受生命的本能驱动。3岁之后，…- 571
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