抚慰是最好的“疗伤药”
妈妈心态：该打就打，该骂就骂，下次就长记性了！
孩子状态：养成条件反射般的抵触心理。
抚慰孩子那颗恐惧的心需要一定的时间，妈妈需要具备耐心与信心，多给孩子一些爱抚，多向孩子讲述一些人生的道理，有意识的锻炼孩子独立的生活和社交能力。
一般来说，一个小家庭就是一个小团体，一家人在一起生活，如果不能经常沟通和交流，渐渐地就会疏远和有隔阂了，这样一来，便容易产生矛盾。尤其在妈妈和孩子之间，这样的交流是非常必要的。
在孩子年龄还小的时候，喜欢和妈妈待在一起，并且喜欢将自己的想法告诉妈妈。可是，当孩子一旦有了较强的自我意识，个人的世界就会逐步成型，他便会把很多事情藏在心里，不愿意和父母分享。这就是妈妈和孩子产生“代沟”的时期。在这种情况下，妈妈最好能主动找孩子说话。如果你经常看到孩子闷闷不乐地坐着看电视，或者一回家就待在自己房间里，你就应该主动地和孩子进行沟通，问问孩子最近有没有想和自己分享的生活趣事。如果孩子仍沉默不语，你就试试和他聊聊他日常感兴趣的话题。只要能把话匣子打开了，他也许很快就能向你敞开心扉了。
“儿子，最近你好像有心事，能和妈妈说说吗？”
“妈妈，我总觉得初中没有小学有意思，虽然我花费了很大的精力，可是成绩还是不能提高。”比尔终于说出了自己的心里话。
妈妈感到很惊讶，孩子那么优秀，怎么会觉得学习没有意思呢？可是她没有急于对孩子讲初中知识的重要性，而是像往常一样站在孩子的角度，去思考他的难处。她对比尔说：“你的心情妈妈能够理解，努力学习，成绩却没有实时提高，这使你没有了过去的优越感和自豪感，心里一定不好受。我想，大概是你还没有适应初中的学习，因此会觉得没意思，是这样吗？”
“是的，妈妈，我现在的学习成绩没有以前好，你一定不喜欢我了吧？”比尔瞪着眼睛望着妈妈。
妈妈把儿子搂进怀里，用亲切的目光注视着他，说：“孩子，你永远是妈妈的最爱。请记住，无论你的学习成绩好或坏，妈妈都同样爱你！再说，成绩并不能代表知识，而妈妈希望你成为一名有知识的人。”
妈妈认为比尔的关键问题是失去了自信，只要重新唤回他的自信心，儿子就一定能迎头赶上。妈妈经常为比尔指出一些他想不到的问题，不断鼓励儿子，以增强孩子的自信心。
比尔在妈妈的指导下，对自己能学好初中的知识充满了自信心。学习成绩很快提高了，又变成了从前那个活泼开朗、能言善辩的比尔。
比尔的妈妈在发现孩子学习成绩不好时，并没有批评孩子，而是给予孩子心灵的抚慰，对孩子表示理解与支持，然后再分析问题的根源，采取正确的方法帮助孩子恢复了在学习上的自信，使孩子信心百倍地投入在学习之中。真心的抚慰能够让孩子明白，无论在多么困难的情况下，妈妈永远是他最安全、最温暖的港湾。也会让孩子知道，人生中再大的苦难与挫折也终有过去的那一天，不要担心自己在独行，妈妈会时时刻刻站在背后支持、关心他。
其实作为孩子，他们也并不希望与父母有隔阂和矛盾。很多时候就因为妈妈不了解他，他就会对妈妈的关心产生恐惧感和厌倦感。如果妈妈能够主动消除这些感觉，孩子还是非常愿意交流自己内心想法的。但这也有前提，那就是妈妈能够像朋友一样理解他。有些时候，孩子之所以闷闷不乐，也许是害怕妈妈听了不高兴，把他数落一顿。
孩子的学习成绩毫无疑问是每个家庭、每个妈妈最关心的事情之一。大多数的妈妈把分数当成孩子成长道路上唯一的标准，一旦孩子考试没考好，就如同天塌下来一样。不可否认，分数固然重要，但训斥、失望或施压又有什么用呢？抚慰你的孩子，告诉孩子为什么要学习，怎样去学习，给他支持，给他自信不是更好吗？
当妈妈发现孩子成绩不好的时候，先不要妄加评论，应该站在孩子的角度，对孩子的心灵给予亲切的抚慰，让孩子愿意向你倾诉他的心声，找到成绩下降的根源，进而引导他想出解决问题的办法，最终孩子的成绩才会提高。
海海性格内向，胆小羞涩，到了幼儿园也不敢和别的小朋友说话，更别说和他们一起玩。海海很难适应幼儿园的新环境，这让妈妈很烦恼。
每当下课的时候，海海总是一个人抱着球，站在远远的地方看着其他小朋友玩。为此，老师经常找他的妈妈谈话，希望能帮助海海尽快适应新环境。
无奈的妈妈找到了心理医生，妈妈按照心理医生的建议对孩子加以教导，她对海海说：“宝贝，我知道你不敢和小朋友们玩。其实，老师和小朋友们都很喜欢你，你试着跟他们一起玩，一定会非常快乐的！”
“妈妈，我害怕和别的小朋友吵架！”海海怯生生地说。原来，海海曾经和一个小朋友因为气球发生过争吵，从此在她的心灵里就留下了裂痕，她担心与其他小朋友无法相处。
“你明天试试，小朋友们都很可爱，不会和你吵架的！”妈妈鼓励她。
在幼儿园里，老师也帮助海海走入小伙伴们的中间。有时她慢慢地走向小伙伴，有时小朋友们主动来找她玩，海海渐渐感受到了与他人接触的快乐。
每个孩子在成长的不同阶段都会有不同的恐惧心理，妈妈应该耐心抚慰，不应对孩子置之不理或大声训斥，那样只会使情况变得更糟。抚慰胆小受惊吓的孩子，最好的办法是轻轻地拍拍他或者紧紧地抱抱他，让孩子感受到你的支持和信任，这样做会让他感到安全与温暖。帮助孩子克服恐惧，这对孩子的健康成长具有极大的好处。
作为妈妈，应该有意识地要求自己和孩子“说说话”，主动一点，给予孩子适当的诱导，就相当于给了孩子一个表达自己想法的机会。让他的倾诉欲望得到满足，让他有机会发泄自己心中的不满，诉说自己内心的苦恼，这对孩子的心理健康也是很有好处的。
除此以外，妈妈要让孩子感受到自己持久的关心。如果妈妈从不主动问孩子，孩子怎么能感受到妈妈的关心呢？他是不是会在想，妈妈对我不关心了。
不时要用轻松平和的语气邀请孩子跟你说说话。对于孩子来说，就能真切地感受到来自妈妈的关心。孩子一旦了解了妈妈有关心自己的欲望和兴趣，就不会再和妈妈保持距离了。时间久了，尽管你不再说那样的话，在他心里也能明白你对他的关心。在这样的家庭氛围里，孩子能够获得更健全的人格，生活更加快乐。
主动和孩子交谈，也是你把自己的想法传达给孩子的一个很好的途径。其实，并非每一次的谈话都要正襟危坐，完全可以在轻松活泼的聊天中，把自己对孩子的要求、期望、生活中应该注意的事项，不经意地告诉他。当你不再是一种家长式的教育在对待孩子，孩子反而更能认可你的观点和建议。
在这里需要注意的是，要求你和孩子“说说心里话”，而不是强调孩子对你的建议和想法的执行。如果你需要征求孩子的意见，如果他实在是不愿意说，比如心情实在是很糟糕的时候，不想应付任何人的时候；比如他需要时间安静的时候，一定要表示理解，强迫孩子只会使孩子感到反感。
妈妈先知道
一声亲切的关怀，一次轻轻地抚摸，一个温柔的微笑，都是对孩子受伤心灵的抚慰。妈妈那颗充满爱的心，就像是一根魔法棒，能抚平孩子心灵上的创伤。如果妈妈用真爱打开孩子那扇紧闭的心窗，孩子一定会快快乐乐地成长进步。
