有一年到上海参访，十一总走在队伍最后头。十一是工作人员，怕我们掉队，也盯我们听讲，我几乎每隔一阵子就会听见她叨念：
“王老师，走快一点。”
“王老师，别东张西望。”
天哪，好严格的十一。
对了，忘了说，十一是个女孩，年纪轻，个子高，笑声很爽朗。
要回台湾前，终于有两小时的自由时间，在外滩迷蒙的夜色里，风很大，天气很凉，十一像变魔术般拿出两个超人头套，自己套了一个：“超人游上海，还有谁要戴？”我们那一团都是各校的老师、校长，平时在讲台上道貌岸然状……
我想想，反正上海也没人认识我，终于鼓起勇气戴了，好玩的是，戴了头套后，人疯狂起来了，敢叫敢笑敢跳，她大笑着跟我们说：“我早就想在外滩变超人了。”
对，她梦想在外滩变超人，千里不觉苦地藏着头套到上海去，鼓励我们这群正经一辈子的老师们，勇敢地做一回自己。
十一本身就是个很有梦想的人，她的行动力又超强。大学毕业时，她去泰北当老师，在别人想着如何成家立业赚大钱时，她在泰北实现了梦想；她梦想到南美流浪，即使只懂几句西班牙话，照样飞到南美，在当地流浪三个月，收集南美孩子的梦想回来。她鼓励台湾偏乡的孩子：“只要你有梦想，你就有改变的可能。”
她进了基金会，把正向能量带给周遭的人，基金会里的工作同仁开始去跑马拉松，用不同的点子来带领学童。因为一个人，影响一个基金会；因为一个基金会，引领偏乡两百间小学开始勇敢做梦。
十一很年轻，大学刚毕业没几年，但她做过的事，我可能要花好久的时间才敢跨出第一步（包括戴超人头套），我把十一的故事告诉学生：“这世界上需要敢做梦的下一代，才能引领世界往更美好的地方前进。”《小王子》的作者圣·修伯里说：“如果你想建一艘船，不要告诉手下人如何锯木头，如何缝帆船，如何准备工具，如何组织工作，而是让他们渴盼远方，迫不及待地要扬帆出发。”圣·修伯里就是一个寻梦踏实的高手，他热爱飞行，渴望远方，他笔下的故事，就有这种海阔天空的自由思想。
想想，该用什么方法鼓励我们的孩子做梦呢？
孩子心里有个大大的梦想
①任何荒诞不经的想法，都可能是改变世界的起点，重视孩子的想法。
②让孩子写信给他有兴趣的领域的研究者，提出问题，向他请教。
③小小孩也能改变世界，陪着孩子一起做梦。
④鼓励孩子把想法变成行动。
⑤带孩子去参观他有兴趣的特展。
⑥阅读名人传记。
⑦拜访名人故居。
