训练目标
使孩子能够仔细聆听家长的指令性话语,集中注意力。培养孩子的视觉注意力和听觉注意力,使之达标。
条件
准备一些可以放进口袋内的小物品,且是孩子平时经常能触摸到的、十分熟悉的。
原理
5岁左右的孩子都对猜猜看的游戏较有兴趣,本游戏就是利用孩子的好奇心来锻炼其注意力。
适合年龄
5岁左右
训练一:猜物品
妈妈或爸爸事先将两件小东西当着孩子的面,放进衣服两侧的口袋里,让孩子看见整个过程。然后开始对他发问,让他猜猜看。
第一步,使用引导式的句子询问孩子:“刚才铅笔和钥匙藏进口袋里了,对吗?”孩子会犹豫片刻,因为他可能没有看到铅笔或钥匙,会猜一猜:“铅笔在口袋里!”
然后妈妈再问:“那卷笔刀是不是也躲进口袋里呢?”孩子会进一步想,做出猜测。等几个问答结束后,妈妈可以将口袋里的东西都倒出来,让孩子看看自己是猜对了还是猜错了。
接着就开始第二轮猜物品的游戏了!孩子经过了第一次的小失败,这回会集中注意力,看妈妈将哪些东西放进了口袋。随着注意力的集中,他回答时的正确率也会提高。
训练二:猜颜色
结合上面猜物品的游戏,在孩子正确猜对一样东西后,多提一个问题:“嗯,铅笔真的跑进口袋里头了?它很害羞啊,它是什么颜色的呢?”孩子如果听懂了这个提示,就会回答:“铅笔是红色的(绿色……)!”
如果猜对了,将东西拿出来交给孩子;如果猜错,给孩子一点提示,引导他回答正确。接着,妈妈可以询问口袋里的另一个物品以及物品的颜色了。如果孩子实在猜不对,可以重新玩这个游戏。多玩几次,孩子猜对的次数就会增加,他的成就感也会增强。
贴心小提示
一开始玩这个游戏时,家长一定不要放太多的东西在口袋里,3~5种比较合适。等孩子能顺利地说出有哪些东西被放进了口袋,并且能知道哪些放在了左边的口袋哪些放在了右边的口袋时,便可以增加放进口袋里的物品数量了。对于时常玩这个游戏的5岁孩子来说,即使有10种东西让他猜,他也不会觉得很难的。
扩展小训练
先将所有东西摆放在孩子面前,让他看一两分钟;然后让孩子捂住眼睛,妈妈将其中的一些放进口袋,再让孩子来猜:“猜猜看,桌子上的哪些东西现在藏进了妈妈的口袋里呢?”