【第4画面】
原文：
男孩趴在车窗上，刚好看清车头前有那堆砾石。他很纳闷儿，是雪崩吗？是从哪里来的呢？此时光线昏暗，别说高山了，连小山丘都不见踪影。
每天晚上七点钟，他们回到家，整理整理邮件，问问我们的功课，然后送我们上床睡觉。
随便找个农夫问问吧。那真是一场噩梦，不过，噩梦还是上演了。
解析：
火车在凌晨停下来，男孩打开车窗探头看个究竟，发现车头被一堆黑白的砾石挡住了去路。是雪崩？在第二个故事里，玩具火车轨道也被一堆黑白的东西挡住了去路——那只面具狗。在第四个故事中后续环节中乳牛也挡住了火车的前进。
每天早晨七点出门，晚上七点回家，这里表述他们的常态，不是当下。问问我们的功课，然后送我们上楼。画面中，以姐弟俩的视角向楼下看，爸爸靠在沙发上睡着了，手里的报纸散落在身上和地上，妈妈坐在沙发上专注地看着文件，对周围的一切漠不关心。这里表述父母的艰辛和冷漠。小狗横卧在玩具火车的轨道上也进入了梦乡。黑白花的小狗跟黑白相间的石头是不是很相似呢？这是故事一和故事二内在的联系。
连续两个画面都是从女孩的角度对父母过往的总结，他们可能会乘坐那列火车，但不是当下。
场景不变，但候车的人多得快站不下了，问题父母应该就在其中吧？他们7点便已经准时出门了。大家挤在一起看报纸，小松鼠只能在如森林般的大腿间穿梭。工作人员拿着绿旗，望着火车驶来的方向，心里盘算着，为什么火车还没来呢？
牛在逃犯的驱赶下，逐渐走出了草地，这正符合逃犯的心意。在画面里你能找到逃犯的藏匿之处吗？我们在右上角看见了他一双胜似闲庭信步的腿，又在左上角另外一头乳牛的尾部，找到他紧张惶恐的面孔。没有分身术，只是两个不同背景下不同的内心表现。
黑白的乳牛与对角火车的砾石，等候列车的报纸与对角父母的报纸，都建立起联系，既有表面的，又有内在的。
这个故事采用的交叉、关联、独立、画面的布局，有益于培养了孩子的观察力，专注力与判断力。而幻影、问题父母、等待的游戏和混战就像游戏的开端，为孩子好奇心打开入口，引发孩子学会思考和联想。
【第5画面】
原文：
男孩见火车司机从驾驶室里跳出去，向大砾石跑去。他一面大喊大叫，一面挥舞着拳头。男孩咧着嘴笑。常在花园帮父母干活的经验告诉他，想要搬动大石头，单凭冲它们大喊大叫可不行。
但是，自从那晚他们进家门的那一刻起，我和弟弟就预感到大事不妙。
各位乘客请注意，原定八点三十分进站开往城里的列车将会晚点片刻。南方铁路局为此深表谢意。
解析：
一个行进列车的远景图，从男孩的视角看到火车司机从驾驶室里跳出去，大喊大叫地跑向黑白的砾石。这里是男孩的臆想片段，男孩笑司机的愚蠢，大喊大叫外加挥着拳头是不能赶走砾石的。石头的颜色是黑白相间的，这与乳牛黑白色是相同的，这预示着什么呢？难道是乳牛从绿地越上了铁路的路基？
那晚是哪一天呢？是男孩趴在地上和妈妈打招呼的那一晚。从那天开始，父母进家门的那一刻，我和弟弟就预感到大事不妙。姐姐和弟弟看到父母时的表情都很愕然，甚至都忘记了手中的火车玩具和杂志，是什么让孩子们深感不妙呢！
只有小狗一贯专注地看电视，因为电视里播放着一个通缉犯，犯人戴着黑色的帽子和面具，穿着黑白条纹的上衣，通缉犯和小狗都是面具脸。这个通缉犯怎么跟乳牛中的逃犯面熟呢！原来这是一个逃跑的通缉犯，从扉页中监狱逃跑的罪犯。
另外，电视下方的玩具火车的轨道和车站，跟第三个故事中的一样。这是小男孩游戏中的故事吗？从这天晚上开始，他们的父母在改变，但让习惯了的姐弟俩越发不习惯了。是什么力量驱使父母发生改变呢？
候车的人群中有两个人抬起头，一男一女望向火车驶来的方向，意在表现这是“怎么回事？这是小男孩的父母吗？此时，第一故事中的火车被石头挡住了去路，造成了第三故事中的火车晚点。小松鼠跑到房顶上望着火车来的方向，也有了灵性。
逃犯把奶牛群完全赶出了绿地，来到了白色的空地里。此时，想寻找逃犯真的有点难了。你能找到逃犯的踪迹吗？混乱的场面，黑白错乱的交织，发现同为黑白打扮的逃犯是不易的。发现他藏在画面的左下角，牛群继续往前走。而中部偏上逃犯扭头向后看去，心里还是有惴惴不安的。也是一种分步重现的内心重现。
【第6画面】
原文：
欢闹雀跃在瞬间变成了目瞪口呆。男孩把眼睛揉了又揉，还是无法相信眼前的一切：砾石在滚动。
那天晚上，实在令人难以置信，他们竟然身披报纸回到家。他俩大笑着进了屋，没有理会邮件，而是在客厅里唱着歌游行开来。“她将绕过这座山来。”我是想说，我们盼着自己的父母与众不同，可真是如此，实在吓人。
解析：
一个局部的特写，从男孩的眼中我们知道砾石在滚动，这让他目瞪口呆，无法相信自己的眼睛。
虽然我们盼着父母与众不同，但是真要如此，我们却被吓到了。那晚父母戴着报纸折的帽子，穿着报纸做的衣服，表情欢快地进了家门。两个孩子却表情愕然地对视着，姐弟俩不相信眼前的一切。父母不像往常检查邮件，而是在客厅里开始唱歌游行！他们唱着一首儿歌“she'll be coming round the moutain when she comes.”似乎回到了童年。他们为什么这么高兴呢？
工作人员不耐烦地通过梯子，爬到了车站房顶上登高远望，搞笑的小松鼠，也爬到了烟囱上，与工作人员同步，看往火车来时的方向。这增加了画面的喜剧效果。等车的人群中越来越多的人收起报纸，也在张望中有些焦急了。
逃犯混在牛群里继续向前走，画面的右下角出现了合唱节的标识牌，以及逃犯的面部特写，紧张的眼神、咧开的嘴巴，断定他此时紧张而喜悦的心情。紧张是遇到了很多人，喜悦是有藏身之处。那牌子上的文字指向了下一个故事。
暗藏在黑白色块里的视觉游戏，有助于充分打开孩子的想象力。
【第7画面】
原文：
那些大石头渐渐飘离铁轨，落到堤坝上，又飘向为铁路划界的矮树丛。
接下来，爸爸从车库拖出一大摞报纸。他和妈妈一边上上下下打量着我们姐弟俩，一边嘀嘀咕咕。
解析：
那些黑白砾石渐渐飘离铁轨，落到堤坝上，又飘向为铁路划界的矮树丛。仔细观察发现，黑白相间的石头像是某种动物。到底像什么呢？两头乳牛在移动，火车在等候。这是否暗示第四个故事乳牛挡住火车去路已经上演了呢？
爸爸妈妈执迷于戏中，拿出更多的报纸，开始诡秘地上上下下打量我们，也要让孩子们穿上戏服吗？虽然看不到姐弟俩，但可以肯定此时他们的表情——目瞪口呆！父母要和姐弟俩一起玩一场装扮游戏，这是要改变他们以往的形象吗？一家人从这晚开始不在漠然，有了交流，只是姐弟俩有些不知所措。
火车还没到，所有人都收起了报纸，焦急地等待着。工作人员又通过梯子来到站台下的铁轨旁，摘下帽子，撅着屁股把耳朵俯在铁轨上倾听，虽然看不到，但能听到远处传来的声音，此时松鼠也焦急跑到了房角。就在所有人无奈和迷茫中，中间的那个女人却露出了微笑。她开心什么呢？
教堂里合唱队的队员穿着白色的外套、拿着黑色的歌本，正一起高声唱着。这时，一群黑白花纹的乳牛，闯入了队伍中，被左上角的那个人发现了，而其他每个人都在认真的唱着。但第二排人群中有两个人特别奇怪，一是戴着面具的逃犯（二排右一），一是没有外套和歌本满脸通红的男孩（二排左一）。是逃犯偷走了男孩子的白色外衣和歌本吗？
这是合唱节大合唱，有白人、有黑人、有棕色人，还有黄色人种，巨大的牛乳也滥竽充数了。
【第8画面】
原文：
当最后一块砾石离开铁轨后，司机爬回驾驶室，火车缓缓前行。轻如鸿毛的砾石一直在男孩的脑海中跳跃，直到火车一成不变的“咔嚓咔嚓”声将他送回梦乡。刺耳的刹车声。“嘶嘶——”是蒸汽的声音，还有歌声。歌声？小男孩不情愿地睁开双眼，老妇人已经不见了。
我问爸妈要不要检查我的作业，妈妈却把报纸的休闲版面撕成碎条，问我想不想成为一只火鸡！
各位乘客请注意，原定八点三十分进站开往城里的列车将会继续晚点。南方铁路局为此深表谢意。
夜间想找到它们，可没那么容易。
解析：
火车内部的特写，火车继续前行，男孩又进入了梦乡。刺耳的蒸汽声和歌声传来，从对面的镜子中看到，小男孩不情愿地睁开了双眼，吃惊的说，怎么会有歌声？老妇人已经不见了，白色的外套放在座位上，车还在运行，她去哪儿了呢？但会回归男儿身吗？晨光从车窗外照进来，洒在白外套上。小男孩听到窗外传来的歌声与前两页第二故事中报纸戏服游行唱歌有关吗？
姐姐按照惯例拿出作业让爸妈检查，妈妈却问姐姐要不要成为一只火鸡，弟弟掩嘴偷笑，心中浮现出姐姐变成火鸡的样子。
车站里的广播又响了起来，通知火车继续晚点。但是车站的人已经注意力不在广播上了，所有人都不约而同地看向中间那位微笑的女士。她拿出报纸，折叠起来，大家都好奇地看着她。站台下的小松鼠也好奇地注视着这个女人。“她要干什么？”
逃犯跟着乳牛们混了一天，从清晨到日暮，当夜幕降临的时候，牛群和逃犯就彻底看不见了。
