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「儿童情绪管理:5~6岁篇」孩子不主动打招呼怎么办?
孩子不主动打招呼怎么办? 问题:孩子喜欢和小朋友玩儿。但每次出去玩儿,她又不主动和小朋友打招呼,显得非常腼腆。有时鼓励她也不是太奏效。这是为什么?怎么办呢? 有一个改变孩子“金口难开”的成功案例:健健是一个言语很少的小班男孩,他父母都出国了,由姥姥和小保姆照看他。他在班里很安静,默默地玩自己的,不与小朋友说话。老师问一句他说一句,不问他就不说话。老师很想改变这种状况,让他敢于说话,成为一个活泼勇敢…- 737
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「儿童情绪管理:5~6岁篇」孩子不爱写作业怎么办?
孩子不爱写作业怎么办? 问题:孩子上课及做作业时思想不集中,非常容易被外界干扰,但是非常喜欢看书或报刊,能看一下午不动窝,也不受外界干扰,这是为什么呢? 这种现象说明人的注意力是有选择性的,对自己感兴趣的事物能够集中注意力,较少受外界干扰,对不太感兴趣的事物则容易分散注意力。虽然如此,但由于工作和学习任务的需要,孩子的注意力仍然要加强引导。 上课和写作业是学生的主要任务,这时候思想不集中会影响他的…- 692
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「儿童情绪管理:5~6岁篇」孩子受欺负要不要反抗?
孩子受欺负要不要反抗? 问题:儿子胆子特别小,在学校经常被同学欺负。碰到这种情况该怎样教育孩子?是让他反抗,还是不反抗?能帮我想个好办法吗? 孩子受了同学欺侮怎么办,是忍气吞声还是以牙还牙,不能一概而论。关键是提高孩子的自我保护能力,因为孩子遭受欺侮的现场到底是怎么回事,父母几乎永远都不可能亲历,更不要说亲临指导。这样一来,孩子就无法得到父母的直接帮助,等再次遭受欺侮的时候,父母仍然是爱莫能助,怎…- 710
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「儿童情绪管理:5~6岁篇」孩子不敢多讲话怎么办?
孩子不敢多讲话怎么办? 问题:儿子5岁了,可说话说得不清楚,牙齿老是咬着舌头,由于怕别人听不懂,所以不敢多讲话。另外,他开口说话比其他孩子晚,到2岁多才会说话。孩子说话不清楚是不是有毛病? 5岁的孩子仍然说话不清楚,需要在生理、心理和教育3方面都做努力,帮助孩子进行矫正。先带孩子到医院检查一下,在孩子听力正常的情况下,检查他的口腔器官是否发育完善,如果有问题则听听医生的建议。“由于怕别人听不懂,…- 658
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「幼儿体育游戏:5~6岁」捞鱼
适合年龄段:5~6岁、幼儿园大班 游戏类型:幼儿体育游戏、大班体育游戏 (一)游戏目标 1.练习跑、钻动作,提高追逐和躲闪的能力。 2.遵守游戏规则,懂得与同伴合作游戏。 (二)游戏准备 准备平坦安全的场地。 (三)游戏玩法 1.游戏导入。 教师:“小朋友们有捞过鱼吗?今天老师带你们去捞鱼好不好?在去捞鱼之前,让我们先来做一下准备活动吧。” 幼儿伴随着欢快的音乐在教师的指导下做热身运动。 2.教师…- 335
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「儿童情绪管理:5~6岁篇」孩子在餐桌上没教养怎么办?
孩子在餐桌上没教养怎么办? 问题:儿子5岁,在餐桌上没有教养,遇到喜欢吃的菜就放到自己身边,还不注意吃相,弄得在外面吃饭时我们都很不好意思,在家教育过多次也不管用。请问应该如何纠正? 餐桌上的教养完全是家庭教育的结果,现在发现了问题,就相当于意识到了餐桌礼仪的重要性,下一步就需要提高执行力,即落实各项具体的餐桌礼仪。例如,“共饭不泽手”,即同别人一起吃饭时,把手洗干净后再吃;“共食不饱”,即同别人…- 686
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「儿童情绪管理:5~6岁篇」孩子为什么突然口吃?
孩子为什么突然口吃? 问题:孩子小时候说话一直没问题,可是近段时间突然有些口吃,而且越紧张越严重。我们非常担心,该怎么办呢? 既然孩子小时候说话一直没有问题,只是近段时间突然有些口吃,那就排除了孩子语言发展先天不足的因素,极有可能是孩子模仿别人或者急于表达自己又有些吃力造成的。不管怎么样,都不要训斥孩子,因为家长越训斥,孩子越紧张,口吃可能越严重。出门在外,如果有人当着孩子的面说:“这孩子怎么口吃…- 706
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「儿童情绪管理:5~6岁篇」孩子玩游戏入迷怎么办?
孩子玩游戏入迷怎么办? 问题:孩子这段时间玩游戏十分入迷,平时喜欢的活动几乎都被玩电子游戏替代了。我们讲过道理,也采取过没收iPad的方法阻止,可是他又天天跑到小朋友家去玩电子游戏。我们该怎么办? 有节制地玩玩游戏没有关系,但是太入迷就会对孩子的身心健康发展有不利影响,而与其让孩子天天跑到小朋友家玩游戏,不如在自己家里玩儿。因为在小朋友家玩游戏会更令家长疏于对孩子的管理,例如玩的时间长短、游戏内容…- 784
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「幼儿体育游戏:5~6岁」踏圈走
适合年龄段:5~6岁、幼儿园大班 游戏类型:幼儿体育游戏、大班体育游戏 (一)游戏目标 1.练习跨大步走,增强下肢力量。2.发展控制器械的能力。 (二)游戏准备 1.呼啦圈若干个。 2.在场地的两端各画一条直线。 (三)游戏玩法 1.自由练习。 每个幼儿手拿两个呼啦圈进行练习,放下一个呼啦圈,双脚踏入,再向前放下第二个呼啦圈,双脚踏入,拾起第一个呼啦圈,再向前放下,如此反复行进。 2.第一个游戏“…- 204
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「儿童情绪管理:5~6岁篇」孩子破坏欲强怎么办?
孩子破坏欲强怎么办? 问题:儿子上幼儿园大班,我发现他很不爱惜东西,破坏欲很强,好好一个盒子放在那里,他会故意把它踩坏,类似的事件数不胜数。请问这是一种什么心理?应该怎样教育? 经常不爱惜东西,破坏欲很强,从表面上看是一种不良行为习惯,实际上孩子是在表达自己的不良情绪与消极态度。 对于幼儿园大班的孩子而言,绝大多数孩子已经学会比较适度的情绪表达方式,不乱发脾气,而且初步知道引起自己某种情绪的原因,…- 817
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「幼儿体育游戏:5~6岁」过悬桥
适合年龄段:5~6岁、幼儿园大班 游戏类型:幼儿体育游戏、大班体育游戏 (一)游戏目标 1.练习平稳地通过距离地面一定高度平放的梯子。 2.发展身体的平衡能力和控制能力。 (二)游戏准备 1.准备废旧轮胎6个,宽约50厘米、长150厘米的梯子2个。 2.将轮胎分为两列,每3个为一列,成一字形放置在场地上,再将两个梯子分别架在轮胎上,形成两个悬桥。 (三)游戏玩法 1.幼儿扮演士兵,排成两列纵队站在…- 170
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「儿童情绪管理:5~6岁篇」儿子争强好胜怎么办?
儿子争强好胜怎么办? 问题:儿子是个性格外向好动的孩子,事事都要争第一,即便每天吃饭都不例外。在家父母总是让着他,可到了幼儿园,小伙伴们却不喜欢和他一起玩儿,因为他太喜欢出风头,从不在乎别人的看法和玩法。他和大家做游戏时,没有合作精神,总想着自己赢,为了能在游戏中占优势,经常耍赖皮。别人说了他不爱听的话,他就想动手打人。该怎么办呢? 家长既担心孩子与世无争,又担心孩子争强好胜。可见,凡事没有绝对…- 791
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「幼儿体育游戏:5~6岁」冲破封锁线
适合年龄段:5~6岁、幼儿园大班 游戏类型:幼儿体育游戏、大班体育游戏 (一)游戏目标 1.练习动作协调地匍匐爬行,锻炼臂部、腿部和腰背肌肉的力量。 2.提高身体的协调性和柔韧性。 (二)游戏准备 准备4根长绳、小椅子8把、垫子若干块、废旧轮胎若干个。将4根长绳分别交错系在8把小椅子上,其中2根绳子和4把椅子为一组,共分为两组。将椅子分散摆开使绳子交错拉直,绳子距离地面40厘米左右,作为封锁线。距…- 175
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「儿童情绪管理:5~6岁篇」孩子为什么经常写反字?
孩子为什么经常写反字? 问题:孩子这学期在幼儿园的学前班学习,他经常会将拼音、数字反着写。虽然纠正几次,但他还是分不清楚。这是什么原因呢? 反写数字、字母和拼音是学前儿童常见的学习问题,纠正几次还是分不清楚也属正常情况。随着学习过程的深入,绝大多数儿童都能跨过这道关口。如果想尽快改变现状,需要采取一些适合学前儿童学习的方法进行矫正。触摸法:可以用硬纸板把孩子常反写的数字和拼音字母做成卡片,然后…- 894
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「儿童情绪管理:5~6岁篇」如何正确应对同伴欺侮?
如何正确应对同伴欺侮? 问题:宝宝近来闹着不想去学校,原因是有一个同学总欺负他。虽然我曾教他有事告诉老师,但是他说老师不管。我也不好意思去找老师。我该怎么帮助宝宝解决这个问题? 同伴欺侮是发生在中小学生和幼儿生活中的一种常见的攻击性行为,对孩子的身心影响比较大。当孩子遭受攻击后,面对泪眼涟涟的孩子,家长要保持冷静,不急着表态,做让孩子感到放松、安全的听话筒,先听他说完事情的经过,再给孩子提供正确的…- 702
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「儿童情绪管理:5~6岁篇」孩子要不要上寄宿学校?
孩子要不要上寄宿学校? 问题:离家近的学校不太好,离家远的学校只能寄宿。现在孩子上的幼儿园就是寄宿幼儿园。请问我应该让孩子上寄宿学校,还是不寄宿的学校? 孩子已经上过寄宿幼儿园,那么他适应集体生活和照顾自己的能力都经受过锻炼,再上寄宿小学就应该问题不大了。现在关键是考察这个寄宿小学在放学以后能为在校孩子提供什么样的素质教育,而不是为提高学习成绩任意延长孩子的学习时间。幼儿园是素质教育的启蒙阶段,小…- 694
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「儿童情绪管理:5~6岁篇」上小学年龄偏大会不会有心理压力?
上小学年龄偏大会不会有心理压力? 问题:女儿9月9日出生,在上幼儿园大班,而一些跟她同年但生日在9月以前的孩子都已经上小学了。一般都说女孩成熟早,应该早点儿上学。请问我女儿上小学后会不会由于年龄较大而会有一些压力呢?邻居家的一个女孩,情况类似,那个女孩已经上小学三年级了,在班里年龄也偏大。女孩就曾经跟她妈妈倾诉过,说她在班里是最大的,大家都要以她为榜样,她觉得压力好大,她还是想变小一点儿。请问,如…- 699
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水的小实验:彩虹泡泡龙【水的表面张力】
彩虹泡泡龙游戏相信小朋友们一定玩过吧。其实也就是吹泡泡,估计好多小朋友都特别喜欢呢,但是又有哪个小朋友想过为什么呢?今天就由童乐福儿童网小编为同学们一起带来彩虹泡泡龙科学小实验的玩法及为什么会吹出这样的泡泡的实验原理吧,对于大多数父母来说,也可以更好的回答小朋友们的十万个为什么了。 彩虹泡泡龙实验所需材料: 手帕 塑料瓶 橡皮筋 洗洁精 烧杯 色素 美工刀 木棒 实验难度:中级 适合年龄:5~6岁…- 1.2k
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「儿童情绪管理:5~6岁篇」孩子看不起同伴怎么办?
孩子看不起同伴怎么办? 问题:孩子平时因各方面表现不错,颇受老师的喜爱,经常让她参与一些园内活动,如讲故事大赛、舞蹈比赛,以及做主持人等。因而,她的心里颇为自得。现阶段发现女儿上课时常自顾自地插嘴或讲话,有时甚至瞧不起其他小朋友。请问,我应当如何帮助她? 当孩子有股聪明劲儿,想让她既保持自信又做到谦虚,确实需要家长良好的教导。尤其是对五六岁的孩子,其思维特点是,对自己的认识水平要比对他人的认识水平…- 724
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「幼儿体育游戏:5~6岁」揪住大灰狼的长尾巴
适合年龄段:5~6岁、幼儿园大班 游戏类型:幼儿体育游戏、大班体育游戏 (一)游戏目标 1.练习四散地躲闪跑。 2.发展身体的灵活性和协调性。 (二)游戏准备 准备长布条若干条、呼啦圈若干个(数量与幼儿的人数相等),将呼啦圈在场地中摆成一个大圆圈。 (三)游戏玩法 1.幼儿扮演大灰狼,将长布条塞在身后的裤子里当作尾巴,每个人站在一个呼啦圈内。教师扮演猎人,站在圆圈的边上。 2.游戏开始,大家一起说…- 198
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「儿童情绪管理:5~6岁篇」孩子总是顶嘴怎么办?
孩子总是顶嘴怎么办? 问题:儿子快6岁了,现在最主要的问题是他很不听话,老是好顶嘴,给他好好说不行,打吧又舍不得。该怎么办才好? 从积极的方面看孩子顶嘴,说明他是个爱思考并善于表达自己想法的聪明孩子;从消极的方面说,他是一个不善于跟家长配合的倔强孩子。因此,家长要根据具体情况来评价顶嘴是否合情合理。如果孩子是一种“硬性”的规则对抗,例如不符合正确的行为习惯,违背一定场合的行为规范,明显影响他人的利…- 694
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「幼儿体育游戏:5~6岁」跳皮筋
适合年龄段:5~6岁、幼儿园大班 游戏类型:幼儿体育游戏、大班体育游戏 (一)游戏目标 1.初步学会跳皮筋的基本方法。 2.锻炼腿部力量和身体协调性。 (二)游戏准备 准备长短不一的皮筋若干、小椅子三把。 (三)游戏玩法 1.幼儿学习简单的跳皮筋方法。教师用三把小椅子将皮筋撑成三角形(也可选出三名幼儿来撑皮筋),示范在长皮筋上跳的方法:身体右侧靠皮筋站立,左脚原地不动,右脚跨过皮筋,脚尖轻轻点地两…- 407
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「儿童情绪管理:5~6岁篇」孩子说话喜欢绕弯子怎么办?
孩子说话喜欢绕弯子怎么办? 问题:儿子5岁之后,学会了有要求不直接说,而是用绕弯子、变法子的方式提出来。比如他想吃某一种喜欢吃的零食,但我要求他每天只能吃一个。每次吃完了,他就会假装拿着剩下的一个问:“这是什么颜色啊?”“这是什么味道啊?”他其实就是想再吃点儿。有时候我们批评他,他就开始绕弯子了,问我们其他的事情,把这件事情岔开。他知道大人在说他的坏毛病,不想被批评,于是就转移话题。这个毛病我们仔…- 753
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「儿童情绪管理:5~6岁篇」怎样批评、惩罚不会伤害孩子?
怎样批评、惩罚不会伤害孩子? 问题:现在很流行赏识教育,我觉得孩子确实需要大人的赏识和鼓励才能建立自信,但是孩子也有做错事情的时候,而且孩子还有故意做错事情的时候,这时候是不是应该批评、惩罚孩子?但是怎样批评、惩罚才能不伤孩子的自尊心? 有一则故事具有启发意义:道格拉斯先生与5岁的女儿琼妮多次探讨人最宝贵的品质是什么,最终父女俩达成共识——诚实、善良和勇于承担责任。一天,小琼妮把幼儿园里的拼图游…- 721
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