培养注意力的小游戏:打扑克,真有趣

释放双眼,带上耳机,听听看~!

训练目标

使孩子在半小时内注意力高度集中,对扑克牌游戏有快速反应能力。

培养注意力的小游戏:打扑克,真有趣插图

条件

准备一副或两副普通的扑克牌。

原理

玩扑克牌游戏,很符合孩子的兴趣特点,不管是男孩、女孩都会喜欢,积极性也很高。如果可以每天坚持玩几轮,孩子注意力的提高就会显而易见。

适合年龄

5岁左右

训练一 玩玩“拖拉机”

扑克牌游戏最大的特点就是简单易学,家长可以从规则简单的“拖拉机”开始,把孩子引入扑克牌游戏的世界。

二对二的“拖拉机”。这种“拖拉机”的玩法原本是比较复杂的,但因为要教孩子玩,家长可以简化规则,让孩子更容易接受。先告诉孩子哪些牌代表了分数:5、10和K是分牌,5是5分,10是10分,K也是10分,两副牌一共有200分。同样用“起5张”玩法来进行游戏,但要留下8张牌垫底。比赛开始前要确定哪两个人是庄家一方,哪两人是抓分的一方,抓分的两个人可以翻开垫底牌,里头有分数的要拿出来交给庄家作为底分。

培养注意力的小游戏:打扑克,真有趣插图(1)

这时可以开始游戏了,先让孩子出牌,必须是单张,家长跟牌,如果没有同花色的牌可以跟,可以用5、10或K代替,对方便可以拿走这些分数。如果有顺子,可以一次性出牌,这就是“拖拉机”,对方跟不了,就必须用5、10或K代替。这样玩一轮,计算双方的分数牌,分数高的一方就是赢的一方。如果赢家是抓分方,下一次的庄家就是他们;否则庄家一方继续坐庄。

训练二 猜猜牌的位置

家长抽出3张不同的牌,不要花牌,将它们任意地排列在桌上。

假设爸爸从左到右依次放下梅花5,黑桃8,方块4,选取其中的一张,比如梅花5,告诉孩子牢牢盯住这张牌,记住它。然后把3张牌都翻过面,扣在桌上,爸爸任意地更换三张牌的位置,转呀转!更换3~5次位置之后,问孩子:“宝宝,现在梅花5在哪儿呀?”如果猜对了,他就获得了胜利,下一轮就要由家长来猜牌。玩过几轮之后,孩子和家长一直不断地轮换做游戏,孩子猜对的几率会增加,反应也会更加敏捷。

等他对这个把戏熟练之后,家长可以逐渐增加难度,一方面增加牌的数量,一方面提高换牌位置的次数或速度。

贴心小提示

家长在和孩子玩扑克游戏时一定要多些耐心,等他掌握规则了,才能要求速度和技巧。要帮助孩子提高玩扑克的能力,引导他们掌握一些技巧,不要觉得玩扑克牌就是浪费时间。

扩展小训练

捉大小王的扑克游戏也非常适合家长和孩子一起来玩。游戏规则可以根据当地的扑克游戏规矩来自行设定,锻炼孩子注意其他几家所出的牌,引导他大胆去推测谁持有大王或小王。

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