学会突破思维的死角
番茄酱是日本人最爱吃的一种调料，因此销量非常大。同时，生产番茄酱的企业竞争也相当激烈。在众多的经营者中，森永与可果美的规模最大。长期以来，森永的销量不及可果美的二分之一。森永的老总请了专门的市场调查机构，但调查结果是：质量与可果美不相上下，广告宣传比可果美的投入还大。
由于找不出原因，老总就取消了公司所有的会议，将原来用于会议的时间，让公司全体成员动脑思考销量不及可果美的原因及应对之策。
一个月后，公司收到了几百份建议书，其中有一名推销员建议：将番茄酱包装瓶的口改大，大到汤匙可以伸进去。老总觉得这一建议不错，立刻采纳，并投入生产。结果是一举成功！销量急剧上升，不到半年，森永公司的销量就超过了可果美，占据了日本大部分市场。
森永的成功说明，思考可以决定一个人的命运，可以改变一个企业的命运，甚至是一个国家的命运。
在公共汽车上，一个男青年往地上吐了一口痰。女乘务员看到了，对他说：“为了车内的清洁卫生，请不要随地吐痰。”没想到那个男青年不仅没有悔改，反而破口大骂，然后又狠狠地向地上连吐三口痰。那位乘务员见状，气得面色涨红，流下了眼泪。乘客们议论纷纷，为乘务员抱不平。男青年的同伴却乘机起哄，骂乘客多管闲事。这时，有人悄悄说，快告诉司机把车开始公安局去，免得把事情闹大了。没想到那位乘务员却定了定神，平静地对大伙说：“没什么事，请大家回座位座好，以免摔倒。”并从衣袋里拿出了手纸，弯腰将地上的痰迹擦掉，扔到垃圾桶里。看到这个举动，大家愣住了，那位男青年也不自然起来，车到站没有停稳，就急忙下了车，并对乘务员喊了一声：“大姐，我服你了。”
面对辱骂，女乘务员既没有争辩，也没有与之对骂，而是采取忍让、宽容的态度，从而使她取得了道德上、人格上的胜利，也给那个男青年上了一课。
很难想象，一个不能正确思考的人，在遭遇各种挫折以后，要面对怎样的人生。
现在再看一个关于“思维死角”的故事：
一个教授给一群学生出了这么一道考题：一个聋哑人到五金商店去买钉子，先把左手手形做成钉状，捏着两只手指放在柜台，然后右手做锤打状。售货员先递过一把锤子，聋哑顾客摇了摇头，指了指做成钉状的两只手指。这回售货员终于拿对了。这时候又来了一位盲人顾客……
“同学们，你们能否想象一下，盲人将如何用最简单的方法买到一把剪子？”教授这样问道。
“噢，很简单，只要伸出两个指头模仿剪子剪布的模样就可以的。”一个学生答完，全班表示同意。
教授说：“其实盲人可以开口说一声就行了。记住：一个人进入思维死角，智力就会降低。”
但在生活中，许多人总是不小心就走入思维死角，或进入习惯性思维的误区，并且难以自拔。
思维最大的敌人就是习惯性思维。世界观、生活环境和知识背景都会影响到人们对事对物的态度和思维方式，不过最重要的影响因素是过去的经验。生活中有很多经验，它们会时刻影响我们的思维。无数事实证明，伟大的创造、天才的发现，都是从突破思维定式开始的。善于创新，不被条条框框所限制是成功最需要的精神所在，固执于原有的思维，过分依靠原有的优势和经验是成功的大忌，只有不被条条框框限制住的人才能胜任。
那么，如何帮助孩子突破思维定式，培养好的思维习惯呢？
■1．不要只考虑眼前的利益
有这样一个有趣的故事：有一个美国人，一个法国人，一个犹太人，在同一天被关进了监狱，刑期都是三年。有一天，监狱长对他们说：“你们现在每个人可以向我提一个要求，只要合法，我一定满足。”
美国人说：“我要够我三年抽的烟草。”
法国人说：“我要一个美丽的女人。”
犹太人说：“我要一部联网的电脑。”
三年后。
美国人从监狱中冲了出来，满脸烟末，狂吼着要打火机。
法国人和一个女人从监狱里出来，他抱着一个孩子，那个女人领着一个孩子，女人的肚子里还怀着一个孩子，两人都一脸愁容，三个孩子，怎么养活？
犹太人满面春风，他握着监狱长的手说道：“谢谢你了，多亏了这部电话与外面联络，三年中我的生意不但没有中断，还很红火，为了表示谢意，我送你一辆奔驰。”
故事中的犹太人，在考虑问题时，富于预见性，最终获得了成功。而美国人和法国人，走一步看一步，只考虑眼前的快活，不为以后打算，结果虚度了三年时光，并给以后的生活留下了负担。这就是不同的思维习惯带来的不同结果，如果你考虑得不够长远，那就得承受短视带来的苦果。
所以，在生活中，不要让孩子只考虑眼前的利益，无论做什么事，要从长远的角度考虑，把眼光放长远。
■2．敢于突破思维定式
在日常生活与学习中，父母一定要经常告诫孩子：时过境迁，物转星移，固有的经验，不一定适用于现在这个环境。不要完全地、无条件地相信自己的第一感觉，第一感觉毕竟是不全面的。同时还要克服孩子的刻板态度，学得灵活一点。只有这样，在时间、地点、人物发生变化的时候，才不会死抱着原有的看法不变，这就会养成敢于突破思维定式的习惯。
■3．学会认真思考
认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。
人在少年儿童时代最容易产生好奇心，好奇心又往往是创造思维的开始。问题是，有的孩子善于提出疑问并且善于思考，而且懂得如何在实践中体验；而有的孩子却不善于思考，更懒得去实践，结果造成了在一样的成长环境中长大的孩子，却产生了思维差异很大的现象。前面那种孩子具备了成为有创新精神和实践能力的人才的良好素质，而后一种孩子却只能变得人云亦云，没有什么竞争和发展能力的平庸之辈。
认真思考就是善于思考，其实就是善于提出疑问，也就是要学会提问题，学会问“为什么”。善于思考是成功者必备的品质。如鲁班因茅草划破手发明了铁锯；牛顿看到苹果落地而发现了万有引力；这些都说明了要善于思考生活中碰到的问题，我们才能有新的发现，新的创造。
■4．习惯于冷静思考
冷静地思考就是考虑事情要仔细，要慎重。人生如同下棋，每走一步都需要审慎的思考和斟酌，防止一着不慎全盘皆输的惨局出现。而紧要关头则更需要你运用相应的手段，运筹全局，或出奇制胜，或力挽狂澜。当你遇到问题一时难以决定怎么做时，就不要盲目行动，而应仔细地考虑。
■5．习惯于从反面思考
思考的形式是多种多样的，但是从反面思考尤为重要。成功者常常从反面去思考和判断问题，去总结教训，为下一次获得经验。如果在做事之前，没有正确的思考和判断，很难成就一番事业。
英国作家波尔克说过：“读书而不思考，等于吃饭没有消化。”我国古代大教育家孔子也说过同样的话：“学而不思则罔。”意思是说只学习而不进行思考，就会迷惑而无收获。许多科学家的发明创造，都是在日常生活中通过仔细观察，勤于思考得来的。所以，孩子在学习中，一定要开动大脑这台机器，多思考、多质疑、多联想。不但要钻研书本知识，而且对生活中的一些小问题，也要积极思考，这样，才能突破思维定式，培养良好的思考习惯。
■习惯悟语
伟大的创造，天才的发现，都是从突破思维定式开始的。所以，父母要培养孩子突破思维定式、善于创新的习惯，这样，才不被条条框框限制，才能在长大后有所作为。
