上书法课的时候，三年级的妹妹来找姊姊安妮借书法用具。
妹妹是学校风云人物，朗读、演讲和画画常常得奖，安妈妈只要提起妹妹就是一脸得意，如果是安妮呢？安妈妈摇摇头：“她要是能有妹妹一半好，我就阿弥陀佛了，唉，一样都是我生的，怎么会差这么多？”
这会儿，妹妹来借书法用具，这原本是件小事，但是，安妮不肯借给她。
说不借就不借，任凭妹妹说了又说，求了又求，姊姊就是摇头不答应。
姊妹俩吵吵闹闹是常有的事，我先请另一位同学把书法用具借给妹妹，再找安妮来问问。安妮看看我，说妹妹常常这样子，自己东西老是忘了带，“所以，我今天要‘大义灭亲’，我不借给她，希望以后她会细心一点。”
我夸她懂得利用机会教育妹妹，但是仅此一次，下不为例。
奇怪的是，过了几天改作业时，咦，我怎么改到了妹妹的联络簿？
妹妹那本联络簿，封面残破，里头还沾了不少墨汁，看起来是个粗心的孩子，和她平常的表现有落差。
我把安妮找过来，请她把联络簿送去给妹妹。
安妮说是前一天晚上妈妈签了名，结果放错书包了。
我笑说：“那赶快送去，顺便把你的联络簿……”
我话还没有说完，妹妹已经趴在窗口喊：“姊姊，你把我的簿子藏到哪里了？”
“在这里，是你自己乱放的。”安妮把联络簿拿给她。
妹妹不走：“我的生字簿呢？”
“我不知道。”安妮想走。
妹妹拉着她：“你把生字簿还给我啦。”
“我说没有就没有啊！”安妮很坚持，我在旁边看不过去了，要她找找书包，说不定不小心放错了。
众目睽睽之下，安妮只好打开书包，随便找了两下：“没有，没有，没有你的簿子。”
妹妹眼尖：“你还说没有，那明明就是人家的簿子……”
然后，她只看了簿子一眼，立刻发出一声尖叫，抓着簿子拿出来时，我们都看到了，她的簿子，被人用美工刀狠狠划过，整本簿子几乎快断成两截……
看了那簿子，我倒吸一口冷气，那绝对是安妮做的事，只是两姊妹能有什么深仇大恨，让一个五年级小女生，瞒着大人做出这么可怕的事。
安妈妈被我请了来，她看看那簿子，听我说了情形，又气又心疼：“还是我们家的小妹妹乖，不管是功课还是比赛，从来不让我操心；老师呀，只有这个老大，整天说我偏心，我哪有偏心呀！唉，只要一想起她，我就烦死了！”
教养也能这样做
虽然手心手背都是肉，然而，总是有些孩子的表现比较好，有的孩子表现比较差，怎么办？
父母有没有偏心，孩子最清楚。我们最好的方法是，找到每个孩子的长处，学习如何去欣赏孩子。
越被欣赏的孩子越有自信，越有自信的孩子，就越勇敢逐梦，而不是终日把眼光放在与人计较上。
