频繁转园对孩子有什么影响？
问题：由于我们夫妇工作很忙，为了让孩子受到良好的教育，我们尽量为他选择最好的幼儿园，至今我们已为孩子转了5个幼儿园。现在，我又发现一个新加坡教育风格的幼儿园，物质条件和教育理念我都很满意，我想再给孩子转一次园，但家里人都反对，认为频繁转园对他不好。对此，专家怎么看？
家长在为孩子选择幼儿园的时候，既考虑物质条件又考虑教育理念，也算软硬件都关注了。频繁更换幼儿园对孩子的发展会因人而异。对于有的宝宝来说，每到一个新幼儿园，幼儿园的特点与老师的风格都会有所不同，孩子会不断地适应新环境、新要求和新伙伴，有的孩子因此适应能力更强，有的孩子则无法将已经形成的良好行为习惯固定下来，那么他在适应过程中可能会出现一些迷惑。更为关键的是，家长频繁选择幼儿园，存在着对幼儿园教育不甚了解，以及对幼儿园教育与家庭教育关系不太清楚的问题。
由于目前幼儿园办园理念与办园风格丰富多样，给家长带来了选择的机会，也带来了选择的困惑。到底选哪一家呢，家长会犹豫不决。其实，不管是什么理念与风格，都应该遵循教育部颁布的《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》等法规的基本精神，都应该遵循科学的保教结合基本规律，都应该是促进孩子全面发展的启蒙教育。五花八门的国外教育理念以及名目繁多的各种实验园都应该遵循大道至简的幼儿教育规律。因此，没必要盲目择园与盲目转园。
频繁转园本身说明家长对幼儿园教育期望很高，但同时应该注意到家庭教育的价值是不可替代的。家长一方面要关注幼儿园教育的科学性，另一方面要用心反思自己的家庭教育。研究已经表明，在学龄前时期，家庭教育对孩子的影响作用要远远大于幼儿园教育，而家庭教育又包含相当复杂的教育内涵，比幼儿园教育还要个性化，更需要家长花心思去钻研与实践。
怎样改掉孩子一知半解就满足的问题
我的孩子做事不虚心，常常是别人说的话，她只听一半就抢着说她明白了，而实际只是一知半解。该怎样做才能帮她改掉这样的毛病呢？A：孩子只听一半就抢着说他明白，从积极的角度说明她比较爱动脑筋，能顺着大人的逻辑进行思维，从消极的角度说明她还没养成较好的倾听习惯。这一现象要求家长一方面不要打击孩子的积极性，不宜严厉训斥孩子插话；另一方面想办法培养孩子学会倾听。如果孩子只听一半就说明白了，家长就停下来，让她接着说下一半，看看她是否真的理解了。如果她理解得不对，就可以顺势教育她：“要是你听别人把话说完了，就不会一知半解了。”如果她确实理解了，你就从礼貌待人的角度告诉她，中间插话是不礼貌的。孩子可能噘着小嘴说：“我真懂了，可是别人还说，我又等不及了，怎么办？”你就告诉她一个相对礼貌的办法，让孩子直接对别人说：“我已经明白了，谢谢阿姨（叔叔）！”当然，不久孩子就上小学了，这样对老师说也是不对的。而且在学校要遵守学校的规矩，孩子有话要说必须先举手后发言，这一点你需要对孩子千叮咛万嘱咐哦。
