不会课后复习怎么办?
人的记忆分为瞬时记忆和长久记忆,如果你在课堂上听懂了老师所讲的内容,并且也能够学以致用了,这时,也不可掉以轻心,不要认为自己已经掌握了那些知识,不用再看了。其实,这时的你对知识的记忆只不过是瞬时记忆,倘若不能及时将其转化为长久记忆,很快就会忘记。因此,把瞬时记忆转化为长久记忆才是真正掌握了所学的知识。而课后复习则是把瞬时记忆转化为长久记忆的重要环节,所以,要想使所学的知识更牢固,就要求我们在复习的过程中务必做好以下四个环节:
1.尝试回忆
尝试回忆指的是课后独立地把课堂上学到的知识再回想一遍,这样可以及时检验当天听讲的效果,从而强化记忆,同时也会使读书和整理笔记更具针对性,会更加善于动脑思考。
2.看教科书
对于那些回忆时想不起来的知识,或是记忆模糊不清的部分,一定要重点翻阅。阅读时再把那些记不起来的重点部分、新概念或容易被忽略的部分一一勾画出来,并且在该问题附近的空白处简单写下心得,或是几句高度概括内容的语言和有利于记忆、带提示性的语句。这样,再次翻阅时,就能够迅速抓住重点和要点,从而回忆起关键的内容。
3.整理笔记
整理笔记也是一个复习的过程,它不仅可以把漏记的内容补上,还可以把当时记得不准确的地方更正过来;不仅保证了笔记的完整性和准确性,而且还相当于又把知识重温了一遍。整理笔记的目的是把笔记本上记录的疑点弄明白,必要时,还应把有关内容补进笔记本内。
4.看参考书
在阅读课本或课堂笔记时,基本了解了那些知识后,再找出学习的中心内容,围绕这个中心去重点看参考书的相关部分。对于参考书中那些精彩的内容和题目,一定要及时摘录到课堂笔记上,这样有利于我们对知识的掌握向深度和广度发展,从而逐渐形成一个良性循环。
最后,值得指出的是,复习时也同上课听讲时一样,需要做到眼到、手到、口到、耳到、心到,唯有如此,才能达到更好的效果。
课后复习的重要性
正值暑假,家长们一定都听过这句话:不怕同学是学霸,就怕学霸过暑假。于是,除了匆忙赶作业之外,家长总想着提前把下学期的语数英教材买回来,给孩子预习预习,多学一点、多赶进度,免得一开学被“学霸”们落得更远。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
早在几千年前,孔子就告诉了我们,复习的重要性,我们很多人只是学习了。但是学习只是开始,还需要经常复习巩固,去实践。才是真正把知识转变为智慧的过程。很多时候,有些家长或者老师总觉得学生为什么这个不懂,那个也不懂,明明已经讲过了,写过了还是错。那就是复习没有做到位。
为什么说复习如此重要?
就拿一个简单的例子来说吧。当你去一个陌生的地方,一路上你是慢慢的一路观察着路边的路标。等你回来的时候,你对这些路标有一定的熟悉感了。但是如果说你长时间不走这条路,那么这些所谓的路标就会变得模糊,你可能记不清楚。怎么前往这个地方了?但是当你第一次走完之后,后面还继续走了几次,那么你对这个地方已经足够熟悉了,同样知识也是同样的道理。只有多复习,多看,多记,多背。把知识都装进脑子里,容易,把智慧装进脑子里,可不就是那么容易的事了。
那平时复习有什么方法呢?首先,教材的编写是特别重要的,它决定了编者的出题方向。所以先把课文的例题啊,或者所有的东西,都掌握了,才能考虑其他。这就是复习的基础。在这个基础上,可以根据自己平时容易错的地方,有针对性的进行,训练复习。
不管哪个年纪,都是用的就是费曼学习法。把自己要掌握的内容,尽量的去讲给别人听。当你在讲了过程中别人听不懂,或者你觉得卡住的地方,就是你薄弱的点。你就可以回去再复习,再次讲,等你已经把内容讲透了,说清楚了,那课文的东西你也就掌握了。
现在信息很发达,我们缺少的不是那种一找就能找到的知识,我们缺的是知道一个道理,马上去实施的果断和勇气。