孩子出现了厌学症怎么办(厌学症的表现?)

孩子出现了厌学症怎么办

你家孩子是否有过这样的经历:对学习失去兴趣,无法认真听课,不能按时完成作业,害怕考试,甚至恨书、恨老师、恨学校,总盘算着旷课逃学;更有甚者一提到学习就头昏、发脾气甚至歇斯底里,这都是厌学症在作怪。

厌学是对学习产生厌倦乃至厌恶,从而逃避的一种负面情绪表现。心理教育专家调查研究发现,在即将开学时和开学初期,孩子表现出的厌学情绪最为明显。厌学不但直接影响孩子的学习成绩,而且危害他们的身心健康。

孩子出现了厌学症怎么办(厌学症的表现?)插图

产生厌学情绪的四个原因

孩子产生厌学情绪,主要有以下四方面原因:

  • 1.学习成绩跟不上,受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。
  • 2.与人际关系差有关。由于性格的原因,有些孩子人际关系差,经常与同学们吵架甚至打架,导致同学们都不喜欢他,从而使他感到在学校没意思,产生了厌学情绪。
  • 3.没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义,总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没什么兴趣,甚至厌学。
  • 4.学业负担过重,产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校,老师、家长不断给孩子施加压力,增加学习任务,以致孩子无法承受,从而对学习感到厌倦,甚至厌世。

良好沟通是有效的心理处方

一位美国的教育家说过:“父母教育孩子最基本的方式就是与孩子谈话。我深信世界上最好的教育是孩子在和家长的谈话中不知不觉获得的。”小文的父母和老师一定要注重与孩子进行良好的沟通,要重视孩子发出的每一个负面情绪的信号。只有这样,才能防患于未然,避免悲剧的发生。

无论家长还是老师,都应像维护自己的自尊心那样维护孩子的自尊心。如果父母和老师站在孩子的立场上思考问题,就会发现孩子的许多想法和感受是合情合理的。

对孩子的关爱和体贴会缓解孩子的厌学情绪,但不要让孩子养成“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。平时多抽出时间与孩子进行交流。对于初中生,家长要特别注意,这个年龄段的孩子已经有了独立的思维意识,家长不要把自己的思想和观念强加在孩子的身上,要多听听孩子是如何思考的。如果发现孩子的想法有不正确的地方,家长再加以纠正和指引。家长也应走出认识上的误区,即孩子要有好前途就必须“小学力争上游,高中争取重点,大学要上名牌”。成才的路千万条,家长不要把孩子学习的那根弦扯得太紧。

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预防和化解厌学症

为了预防和化解孩子的厌学情绪,家长在开学之初就要适时地对孩子进行辅导。同时,家庭、学校等各方要努力营造宽松的学习环境,让孩子尽快适应学习生活,减少厌学情绪的发生。

  • 1.培养孩子对学习的兴趣,可与孩子的特长结合起来。其实,特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子,学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好,这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来,从而使二者相得益彰。
  • 2.避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。这样,孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
  • 3.尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担,结合青少年的心理特点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。
  • 4.帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动,多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人,让孩子学会倾听,学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时,家长要给予正面引导,帮助孩子正确处理冲突。

大一点的孩子要有这方面的防范意识,学会自我调节并积极地寻找解决方法。

自我调节可以从以下几点做起:

①树立自己的学习目标,制定各个阶段的学习任务,进行主动学习的训练。

②从心里拒绝那种“我是差生,我根本就无法进步”的心理错觉,因为事实上所有的学生都相差不大,没有谁会比你强多少。你们的区别是:他们相对比较自信而已。事实上你也可以做到。众所周知,爱因斯坦小时候就是一个老师眼中的差生,但是最后,他却取得了无与伦比的成就。

③一定要有自信,自信不是别人给的,我们可以试着去做一些我们擅长的事情以增强我们的自信心。

④多交一些思想积极的同学做朋友,这样可以相互鼓励,相互督促。

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