宝宝在园很乖却在家逆反怎么办？
问题：宝宝在家里闹翻天，进了幼儿园就变得老实多了。我非常佩服幼儿园老师，自己管教1个孩子尚且费尽九牛二虎之力，3个老师却要管教一个班级二三十个孩子，真是不容易！可问题是宝宝一回到家，又对家长的管教充耳不闻了，仿佛有释放不完的能量，而且变得越来越逆反，经常把我们弄得不知所措。怎么办呢？
幼儿教师管教孩子确实有很多秘籍，值得家长学习与借鉴。幼儿教师能够做到“以少胜多”，主要是采取正面教育方法，极少甚至不能采取吓唬、欺骗、惩罚等负面教育方式。这与家长采取软硬兼施的方法有很大差别。有的家长先是迁就孩子、哄劝孩子，孩子不听，于是只好拿一些撒手锏吓唬孩子，诸如“再不听话，明天就告诉老师”“再闹，妈妈就不到幼儿园接你了”等话语。还有的家长拿警察、小偷、老虎、巫婆等吓唬孩子，这样做可能暂时有效，但孩子终究会识破这些瞎话、谎话。可见，软硬兼施的效果并不长久，而且影响家长在孩子心目中的威信。
幼儿教师主要采取规则教育法和游戏引导法，始终用规则引导孩子的正确行为，并设计丰富有趣的游戏活动使孩子乐于接受老师的教育。家长也会采取规则教育法，但主要的问题在于不能自始至终坚持用同一规则要求孩子，经常出现朝令夕改、一哭闹就任由孩子，或者家长之间教育标准不一致的现象。这样一来，规则在孩子眼里就不是刚性的，而是随自己愿望可以改变的“橡皮筋”，由此变得越来越任性。因此，家长教育孩子要始终如一，不能想管孩子的时候就严格要求，懒得管孩子就随他便。聪明的孩子一旦发现家长松紧不一的教育态度，就会想尽办法让家长服从自己，而不是让自己服从规则。
孩子在家里容易闹腾不听话，其中一个主要原因是家里的活动不如幼儿园生动有趣。幼儿教师是专职教育工作者，会围绕孩子的需求与兴趣设计多种多样的活动，以充实孩子的生活。可是有的家长忙着干家务或者加班工作，有的家长不重视与孩子的交流和游戏，还有的家长不太会与孩子玩儿，结果回到家的孩子只能自己玩儿或者看电视，独处久了就会感觉无聊，无聊则容易胡闹，胡闹则惹家长烦躁。而家长烦躁之下便会批评训斥孩子，孩子很有可能不会乖乖听话。其实，孩子的无聊与胡闹是在向家长发信号，如果家长抽出时间与孩子一起做有趣的事情，孩子自然就听话乖巧了。
游戏引导法还体现在善于把任务和要求游戏化。例如，有时宝宝不愿意换衣服，妈妈可以自己边换边说：“妈妈的袖子里有一只小老鼠（孩子的一只手），妈妈让它吱溜吱溜钻出来（手慢慢地往袖子挪动），钻、钻、钻，出来了（手穿出袖口）！”停顿一下，看着宝宝惊奇的表情，然后引导他：“怎么样？宝宝要不要也从自己的小衣服里钻出一只小老鼠？”这样，孩子就不会感觉妈妈的要求是个生硬的任务，而会觉得这是一个有趣的游戏了。遗憾的是，不少家长一旦面临宝宝的反抗就着急了：“穿不穿？不穿！妈妈不喜欢你了！”“穿不穿？穿也得穿，不穿也得穿！必须穿！”威吓和强迫要么使宝宝的反抗更加激烈，要么吓
得宝宝变得畏缩，这都不是家长希望的性格倾向。
可见，很多问题从表面上看是出在孩子身上，实际上却出在家长的教育方法上。所以，家长要想改变孩子，首先要改变自己。
