「儿童情绪管理:1~2岁篇」宝宝学习坏榜样怎么办?

宝宝学习坏榜样怎么办?

问题:宝宝1岁,我给他买了一本在国外获大奖的绘本《大卫,不可以》。这本书讲述一个淘气的小男孩做了许多不应该做的事情。宝宝非常喜欢这本书,看的时候哈哈大笑,看完之后就学大卫的样子玩食物、抠鼻孔,还故意让我看,我越不高兴他越做。我后悔不该给宝宝讲这个故事,我是不是错误地选择了绘本

「儿童情绪管理:1~2岁篇」宝宝学习坏榜样怎么办?

“绘本”这个名词出现在10年前左右,其实就是图画书,英文称“Picture Book”,是由日本传入的名词。现代流行的绘本以图为主、文字为辅,儿童绘本不需要成人太多的讲解,宝宝就能通过图画语言读懂。而且绘本上的图画充满童趣,内容贴近童心,张扬现代教育观念,深受孩子喜爱。这是绘本风靡图书市场的主要原因。但是绘本阅读并非没有选择,不同年龄的宝宝需要不同的绘本,这样才能发挥早期阅读的积极意义。

《大卫,不可以》获得的是美国图画书界最重要且代表最高荣誉的奖项——凯迪克奖。但它不适合3岁以前的宝宝阅读,因为小宝宝分辨是非的能力弱,模仿能力强,出于好奇以及吸引大人注意力的心理需要,会以模仿大卫的行为为乐。而且3岁正是宝宝自我意识和逆反心理比较强烈的时期,他会以做大人不允许的事情来显示自我的存在。而宝宝四五岁以后,辨别能力和自我控制能力增强了,他会以更高级的形式显示自我的存在。可见,3岁前的宝宝宜选以正面形象为主的读物。

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