儿童生活习惯养成:不乱动别人的东西,培养尊重他人的习惯

儿童生活习惯养成:不乱动别人的东西,培养尊重他人的习惯

王刚是刘磊的同桌。最近刘磊的爸爸从国外给他带回来一个多功能文具盒,看着那个文具盒,王刚心里非常羡慕。

放学的时候,刘磊有事去了老师的办公室。留在教室的王刚想让爸爸看一下刘磊的文具盒,好让他照着样子也给自己买一个。他想,反正明天要还给刘磊的,而且自己和他还是好朋友,不说也没关系。于是,王刚一声招呼也没打就把文具盒给拿走了。

刘磊回到教室,发现自己心爱的文具盒不见了,找来找去都不见踪影,可急坏了,他急忙把这件事告诉了老师。第二天上课的时候,老师就向同学们说了这件事。老师说得很委婉,只说也许是哪一位同学太喜欢刘磊的文具盒,没经过允许拿去玩了,没有玩够忘记还给刘磊了,请下课的时候还给他。王刚想举手解释一下,但是那天因为上学走得匆忙,他又忘记把文具盒带回来了。他觉得自己有点解释不清楚。虽然后来他私下里把文具盒还给了刘磊,刘磊也没说什么,但是,王刚还是觉得挺不好意思的。

儿童生活习惯养成:不乱动别人的东西,培养尊重他人的习惯

王刚同学的问题就在于他武断地认为同桌是好朋友,他的东西就像自己的一样可以不经过朋友的同意随便拿走,但事情的结果又有点出乎他的意料,所以他才会觉得很不好意思。其实,再好的朋友,也要彼此尊重,因为每个人都有自己的权利,不能不分你我,混在一起。

不乱动别人的东西,看起来是一件小事,却和一个人的道德品质有密切关系。我们小的时候,父母会经常告诉我们“不要动人家的东西”。等我们长大一些进入学校以后,爸爸妈妈不在身边,我们又结识了自己的朋友,每天在一起学习,一起做游戏。这时,心里就会不由自主地认为好朋友之间可以不分你我。但实际上,我们每个人都有自己的空间和权利,可以自主地处理自己的东西和事情,不希望别人干扰和破坏。所以,即使是好朋友,也要尊重他们的空间和权利。

从现在开始,就改掉自己乱拿别人东西的坏毛病吧,努力为自己在同学、朋友中间树立一个良好的形象。

培养尊重他人的习惯:我们在与他人交往的过程中要注意以下几个方面

★不传朋友的“小秘密”。和好朋友相处,也许朋友会告诉你他(她)的心里话、小秘密,这是朋友信任你的表现。但要知道朋友的秘密是他们自己的,我们不能把朋友的秘密随意告诉其他人,这样会损害朋友的利益。

★去别人家里,不乱动别人的东西。也许别人家里有很多好玩的、令你感兴趣的东西,但是一定要控制住自己,不要这边翻翻,那边动动,给别人留下不好的印象。

★不乱拿同学的东西。即使是好朋友,也不要随便乱动别人的东西,因为也许你的这种不良行为,正是破坏你们关系的隐患。

儿童生活习惯养成:不乱动别人的东西

生活里最重要的是有礼貌,它比最高智能、比一切学识都重要。

——赫尔岑

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