幼儿园小班数数有多少教案

　　幼儿园小班数数有多少教案，学会数数是幼儿数学学习中最基础的知识，但是刚开始接触数数对于幼儿来说又比较枯燥，我们可以让幼儿通过游戏来学习数数，通过数学活动来学习更多的数学知识。

　　

　　1、能手口一致的点数1——7的数，并能大声的说出自己的操作过程。

　　2、体验数学活动点数匹配的乐趣。

　　1、课件《数数有多少》

　　2、操作材料：排序板、每个幼儿8朵花

　　

　　1、手指游戏《手指变变变》

　　师：今天我们一起来玩个游戏《手指变变变》

　　一根手指头呀，变呀变呀，变成毛毛虫呀。 两根手指头呀，变呀变呀，变成小白兔呀。 三根手指头呀，变呀变呀，变成金孔雀呀。四根手指头呀，变呀变呀，变成大花猫呀。五根手指头呀，变呀变呀，变成大老虎呀。我是一只肚子非常非常饿的打老虎，想找一只小动物吃……。

　　2、引导幼儿点数。

　　师：现在是什么季节?(春天)春天给我们大家带来了许多的礼物，一起去看看吧。

　　(展示课件)

　　(1)出示幻灯片大公鸡，有几只大公鸡。

　　(2)谁又来了，出示幻灯片两只小鸡。教师带幼儿一起点数，并说出总数。

　　(3)这次是谁来了，来了几只蝴蝶，请幼儿说出总数，并提醒幼儿把话说完整。

　　

　　(4)春天还有美丽的花朵，来数一数，这有几朵花?

　　(5)还有一件好吃的礼物呢?请幼儿点数。

　　3、认识排序板。

　　(出示排序板)

　　提问：(1)排序板上有什么?

　　(2)应该从小红旗开始点数。请小朋友们手拿着小红旗进行点数。

　　4、幼儿练习点数。

　　每位幼儿先点数5以内的花朵，点数正确的幼儿老师奖励一朵花，然后再进行点数，根据不同层次的幼儿，点数数量逐渐增加。幼儿点数

　　5、花儿朵朵

　　请幼儿把花贴到自己身上，同时会说1朵花、2朵花、3朵花……。贴好后进行游戏。