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幼儿社会交往能力的培养:孩子和老师相处不好,怎么办?
中班的莉莉常常跟妈妈说起幼儿园的事情,觉得老师不好。比如,莉莉想玩玩具,老师却不给她,反而给了别的小朋友;莉莉被小朋友欺负,却挨了老师的批评;莉莉需要老师帮忙的时候,老师却不搭理她……因为老师的原因,莉莉变得不喜欢去上幼儿园。莉莉妈妈觉得孩子碰上了一个不好的老师,在考虑要不要给孩子转园。 进入幼儿园后,老师就成为幼儿成长中除了父母之外最重要的人物。老师对待幼儿的态度和言行直接影响幼儿的情绪和自我认…- 793
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幼儿社会交往能力的培养:孩子与同伴发生冲突时家长怎么办?
5岁的琪琪和同一个小区的宁宁是好朋友,俩人经常一起玩耍。有一次,琪琪邀请宁宁到自己家里玩,可俩人却为了一个玩具娃娃争吵起来,谁都想要玩,最后把娃娃扯坏了,谁也没玩成。琪琪妈妈在一旁,一直思考是否要插手帮她们解决冲突以及具体该怎么做。 3—6岁的幼儿有和同伴交往的需求和行为,但缺乏交往的技巧,出现同伴冲突很正常。这个年龄的幼儿分享、礼让等交往准则还未真正形成,他们的思维也具有自我中心的特点,只在意自…- 835
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幼儿社会交往能力的培养:孩子不和别的小朋友玩,怎么办?
在幼儿园里,小朋友们都是成群结队地在一起玩耍,只有琦琦总是闷闷不乐地在一旁独自玩耍。家长和老师常常引导她,可以主动加入其他小朋友,可是她总是沉默不语。 如果孩子不愿跟同伴一起玩耍,家长不要盲目着急,而要深入分析情况,寻找原因。这种情况是暂时的,还是长期存在的?究竟是孩子自身的原因,还是外界环境的原因?毕竟每个孩子的情况不同,需要具体问题具体分析。 首先,影响同伴交往的因素与孩子自身有关。一是孩子自…- 1.1k
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幼儿社会交往能力的培养:孩子不爱跟人打招呼是怎么回事?
4岁的明明胆子小、不愿和别人交往。每次见到别人,妈妈都会引导他叫“叔叔”、“阿姨”,可他就是不叫人。即使遇到比较熟悉的人,包括姥姥、姥爷、小姨等家人,明明也不爱跟他们打招呼。为此,爸爸妈妈感到很头疼。 在幼儿成长过程中,“认生”是一种很正常的现象,家长不必为此焦虑不安。很多幼儿面对陌生人时表现出的畏怯和害羞,是与生俱来的自我保护的本能。遇到陌生人时,幼儿会按照自己内心的规则观察、了解陌生人,并判断…- 671
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帮助幼儿进行情绪管理:孩子在公共场合大吵大闹,怎么办?
每次带儿子出门的时候我都很头疼,因为不论是在地铁还是商场,他总是吵吵闹闹,这让我们觉得很尴尬。我们试图在他吵闹的时候制止他,甚至还打过他,可这都起不了任何作用,他没过两分钟又开始吵闹了。他还有两个月就要上幼儿园了,这种状态怎么能适应集体生活呢? 幼儿在公共场合大吵大闹,想必是大多数新手父母都经历过的糟糕情境。幼儿因其语言表达能力还不够成熟,如果自身的生理或心理需求没有得到充分满足,自然会通过哭闹的…- 320
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帮助幼儿进行情绪管理:孩子爱发脾气该怎么办?
儿子上大班后,脾气变得特别糟糕,一有不顺心的事情就发火。比如,上次在公园玩投篮,他连续投了三次都没中,于是就愤怒地将球扔向围墙,嘴里嚷嚷着:“破球,我不要你了!”篮球弹回来,他一边喊“破球、破球”一边使劲用脚去踩。 案例中的幼儿易发怒、脾气大,这是情绪控制能力不佳的表现。无论是单独玩耍还是和同伴游戏,当幼儿遇到不开心的事情时,很容易发怒,并将这种愤怒情绪发泄到周围的物品甚至他人身上。尽管幼儿发脾气…- 625
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帮助幼儿进行情绪管理:孩子怕打针,怎么办?
我家宝宝已经4岁了,每次带他去打针的时候我都很犯愁。因为宝宝特别害怕打针,一看到要打针了,立刻号啕大哭,极力挣扎,让医生没办法打针。我该怎么做来帮助孩子克服对打针的恐惧呢? 打针带来的疼痛、医院陌生的环境等因素会让幼儿变得紧张、害怕,他们常通过哭闹、挣扎等行为释放自己的情绪。但是,幼儿的哭闹、挣扎会给医生打针带来不便,甚至威胁幼儿的安全。因此,家长需要在了解幼儿害怕打针的原因的基础上,通过其他方式…- 358
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帮助幼儿进行情绪管理:孩子怕黑不敢独自睡觉,怎么办?
我的女儿6岁多了,一直不敢一个人睡觉,甚至晚上一拉上窗帘就哇哇大哭。我问她怎么了,她说房间里太黑,床底下有鬼。这该怎么办? 幼儿因为胆小怕黑而不敢独自睡觉是正常现象,但如果一直不敢独自睡觉,长此以往将不利于幼儿独立性的培养。家长要理解幼儿害怕黑暗的情绪,不能仅用一句“别害怕,没有鬼”来安慰,要分析幼儿怕黑的原因,采用相应的教育策略。幼儿怕黑不敢独自睡觉,可能与以下因素有关。 第一,随着想象的发展,…- 492
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