关登瀛《我把那只蓝蜻蜓放了》原文
妈妈,我把那只蓝蜻蜓放了,
是我听到你的脚步声后放的,
它一定也想它的妈妈了,
要不,怎么会一下子蹿进蓝天里!
妈妈,你把我一个人留在家里,
我是多么寂寞,
我多么想有个小伙伴,
陪我一起做游戏。
一行大雁从蓝天里飞过,
留给我一行透明的诗句;
两只黄鹂在柳枝上鸣啼,
给我送来动听的歌曲;
一只蓝蜻蜓在篱笆上歇息,
我轻轻捏住它的双翼。
我用细线拴住它的腿,
和它嬉戏在院子里。
它给我这么多快乐,
使我把一切全忘记。
妈妈,我把那只蓝蜻蜓放了,
是你给我带来爱和欢乐以后放的,
妈妈,我从蓝蜻蜓身上得到的,
正是它身上失去的。
它也有亲爱的妈妈呀,
它也有温暖的家呀,
万一它也是个年轻的妈妈,
它也一定会把爱和欢乐,
带给它家的小娃娃。
说不定,它还要
捉几只小虫子带回家。
妈妈,我把那只蓝蜻蜓放了,
它一定回到了自己的家,
如果它的腿上留下了伤,
唉,那是我把痛苦带给了它。
【《我把那只蓝蜻蜓放了》赏析/导读】
关登瀛(1938— ),河北翼县人,当代著名儿童诗人,中国作协儿童文学委员会委员。1961年开始发表作品,主要诗集有《农村孩子的歌》、《春天的魔术师》等,另有长篇小说《西部流浪记》。
对于自己的童诗创作,关登瀛曾自述过:“我的很多儿童诗,具有农村孩子的特点,那是因为我生在农村,在农村度过了少年时期,然后到北京求学的。”《我把那只蓝蜻蜓放了》虽然没有直接写农村孩子,但诗中的柳枝、篱笆、“我”轻轻捏住蜻蜓的双翼,“再用细线拴住它的腿,和它嬉戏在院子里”,这些情景与动作,都是农村孩子的生活所特有的。
诗人或许是从自己童年记忆的宝库里,将一段触动灵魂的往事抒写出来,我们透过诗行,看到了那个不无寂寞的孩子捕捉蜻蜓时的轻巧与老练,捕得蜻蜓后的喜悦与忧伤,以及放飞蜻蜓后的自责与忏悔。孩子情绪的变化不仅折射出他丰富、善良的内心世界,而且传达出了孩子对动物及大自然的爱心,更难得的是,他能够从自己对妈妈的感情联想到被捉的蜻蜓,并且“忍痛割爱”,放飞蜻蜓,其情其景,感人至深。
诗人巧妙地运用欲扬先抑、前后呼应的艺术手法,既突出了诗人所要表达的情思,又大大增强了诗的感染力。
