「中国儿童诗大全」戴巴棣《大自然的语言》原文、赏析、导读

戴巴棣《大自然的语言》原文

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别以为人才说话,

大自然也有语言。

这语言到处都有,

睁开眼就能看见。

你看那天上的白云,

这就是大自然的语言:

白云飘得高高,

明天准是个晴天。

你看那地上的蚂蚁,

这也是大自然的语言:

蚂蚁忙着搬家,

出门要带雨伞。

蝌蚪在水中游泳,

不就像黑色的“逗点”?

大自然在水面写着:

春天来到人间。

大雁在编队南飞,

不就像“省略号”一串?

大自然在蓝天写着:

秋天就在眼前。

大树如果被砍倒,

你会把年轮发现——

一年只长一圈,

这是大自然的语言。

你如果钓到大鱼,

鱼鳞上也有圈圈——

一圈就是一岁,

这又是大自然的语言。

大自然把“三叶虫”化石,

嵌在喜马拉雅山巅。

这是在告诉人们:

那儿曾是汪洋一片。

大自然把一块“漂砾”(1)

撒在江南的庐山。

那又在提醒大家,

这儿有过寒冷的冰川。

大自然的语言并不难懂,

只要你肯刻苦地钻研;

假如你害怕动脑筋,

那就常常会视而不见。

比如斗转星移,

那何止千年万年,

可直到哥白尼眼里,

才把“太阳中心说”创建。

阿基米德洗澡时候,

学会了鉴别皇冠。

可别人也都会洗澡,

为什么不会把浮力计算?

在暴雨中放风筝,

富兰克林捉到雷电。

放风筝的人千千万,

为什么没这项发现?

大自然的语言呵,

真是妙不可言。

不爱学习的人看不懂,

粗心大意的人永远看不见。

【《大自然的语言》赏析/导读】

戴巴棣,浙江鄞县人,当代科普作家,上海《科技之窗》编辑,发表过多篇科学诗和科学童话诗。《大自然的语言》是他的代表作,发表在1979年5月9日的《中国少年报》上,后被收入《中国儿童文学大系》“科学文艺卷”。

在《大自然的语言》这首科学诗里,诗人首先提出了一个饶有兴趣的问题:大自然也有自己的语言,继而列举了一系列富有因果联系的自然现象,让读者形象地了解“大自然的语言”的特征后,可以举一反三地认识大自然。诗人最后告诉读者,“大自然的语言并不难懂,只要你肯刻苦地钻研”,就一定能像哥白尼、阿基米德、富兰克林等科学家那样,识别那“妙不可言”的大自然的语言,在与大自然的交谈中,发现大自然的秘密,让大自然为人类造福。

--------------------(1)漂砾:冰川从山谷中央带下来的石头。

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