永遇乐京口北固亭怀古教案(永遇乐教学设计一等奖)

  【教学目标】

  1、理解这首词用典的含义和作用;;

  2、初步掌握鉴赏“咏史怀古”类古诗词的方法、步骤;

  3、体味作者借古人古事抒发忧虑国事、壮志难酬的爱国情怀。

  【教学重点】目标1、2、3

  【教学难点】目标1 、2

  【教学方法】朗读法、启发法、提问法

  【教学安排】1课时

  【教学过程】

  一、导入

  永遇乐·京口北固亭怀古(辛弃疾)

  千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

  元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?永遇乐京口北固亭怀古教案(永遇乐教学设计一等奖)

  江西铅山辛弃疾雕像

  二、教学过程

  (一)题解

  (二)写作背景简介

  (三)整体感知

  1、朗读、正音

  2、听配乐朗诵

  (四)疏通文意,把握思想

  (五)分析典故,研读词作

  1、弄清史实

  思考:辛词长于用典。在这首词中,作者用了哪些典故?

  2、体悟情感

  思考:作者借用这些历史故事和历史人物分别表达了什么情思?

  完成以下表格:

  古人古事意图孙权建都京口,雄踞一方叹英雄后继无人,无人可御外侮刘裕起兵北伐,气势如虎仰慕古代英雄,表建功立业心刘义隆草率出师,仓皇北顾劝为政者勿草率拓跋焘率兵追击,建立行宫谏为政者勿忘本廉颇年纪虽老,尚且能战望为政者用人才
具体分析典故:

  1、 孙权 “千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。”

  孙权,幼承父兄之业,胸怀大志,建都京口(后迁建康),占据江东。赤壁之战联合刘备大破曹操,遂使天下鼎足三分,后又数拒曹操于江北,使曹操发出“生子当如孙仲谋”之叹!终为吴侯。

  作者用事态度及用意

  以“英雄”一词赞颂他,表示自己对他的敬仰和向往,无处寻觅,舞榭歌台:承平气象的象征,孙权以区区江东之地,抗衡曹操,使自己的国土不受外侵,并开疆辟土,风流:孙权的才略建树,引申为孙权的遗迹。雨打风吹:历史风云,自孙权之后,京口一带屡遭兵火,辛弃疾时,已经将近千年,当年英雄事业的风流余韵也已经荡然无存了。言外有江山寂寞,时事消沉之意。 突出萧索、凄凉之象,笔调转为哀怨、舒缓,词人感慨眼前之景,表达对古人的崇拜和对当前局势的担忧

  表达对前人事业后继无人的惋惜,也暗指南宋统治者昏庸无能。永遇乐京口北固亭怀古教案(永遇乐教学设计一等奖)

  三国演义孙权剧照

  典故二:刘裕 “斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住”

  刘裕,南朝宋武帝,小字寄奴,历史记载,他出身贫寒,曾经生活在荒僻小街巷,他以京口为基地,讨伐桓直,平定叛乱。他曾两次统帅晋师北伐,先后征讨南燕和后秦,生擒燕王和秦王,收复洛阳、长安等地,成就了北伐之功业。

  想当年三句,颂赞刘裕率领兵强马壮的北伐军驰骋中原,气吞胡虏。辛弃疾远在1165年呈给宋孝宗的《美芹十论》里,指出北伐应该取道山东——因为山东之民劲勇,敌守备简略“不得山东,则河北不可取,不得河北,则中原不可复”。韩侂胄急于北伐,辛弃疾对刘裕的歌颂不仅是向往的的英雄业绩,还有如果碰到像刘裕这样的国君,他的正确战略意图就能被采用的意思,【向往英雄业绩,表达抗金决心】【对英雄的景仰,暗含以英雄鞭策自己】

  词人写这两个人物,寄托了什么情怀?

  表达自己力主抗金和恢复中原的伟大抱负(人到老年仍壮心不已)隐约讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。

  上片小结:借英雄表达自己抗金救国的热情。永遇乐京口北固亭怀古教案(永遇乐教学设计一等奖)

  南朝宋武帝刘裕剧照

  典故三:刘义隆“元嘉草草,——北顾”

  宋文帝刘义隆是刘裕的儿子,他不能继承父业,好大喜功,听信王玄漠北伐之策,打没有准备的杖,结果一败涂地,北魏军队一直追到长江边上,声称要渡江,都城震恐

  用意:借古讽今,告诫南宋朝廷伐金不要草率出兵,主张有备而战

  典故四:拓跋焘 堪回首——一片神鸦社鼓

  思考:诗人写佛狸祠下的迎神赛会的一幕景象,是什么心情?

  在金占领区的瓜步山上,百姓正在异族皇帝佛狸祠前迎神赛会,热闹非凡,一片平和景象,百姓斗志松懈,民族意识模糊,更添词人之悲叹。作者的心情是沉重的,表达了自己的隐忧:如今江北各地沦陷已久,不迅速谋求恢复,百姓就安于异族统治,忘记了自己是宋室臣民。批评了人们居然舍弃了被金人占领的国土,忘记了国恨家仇。表达对南宋政权不图恢复中原的不满。

  典故5 廉颇

  《史记·廉颇蔺相如列传》记载,廉颇免职后,跑到魏国。赵王想再用他,派人去看他的身体情况,“廉颇之仇郭开多与使者金,令毁之。赵使者既见廉颇,廉颇为之一饭斗米、肉十斤,被(披)甲上马,以示尚可用。赵使者还报王曰:‘廉将军虽老,尚善饭;然与臣坐,顷之三遗矢(屎)矣。’赵王以为老,遂不召。”

  思考:用廉颇的典故,用意是什么?

  以廉颇自比,虽66岁仍想为国效力:可当政者不接受他的建议,又有小人挑拨,他感到悲愤,担心像廉颇一样被弃置不用。抒写了自己北伐抗敌的迫切愿望,报国无路的悲痛、愤慨。而这正是全诗的主旨。下片用刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故,继续写自己报效祖国的一片忠心,并表示自己不被朝廷所用的激愤。 总结归纳,把握主旨:

  这首词通过怀古,表现了词人抗金救国、恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷,也表现了对南宋统治者苟且偷安,不图恢复,不善用人才的愤懑。永遇乐京口北固亭怀古教案(永遇乐教学设计一等奖)

  廉颇剧照

  (六)分析技巧

  表现手法:大量用典,借古讽今、对比

  三、布置作业

  辛弃疾历来被称为“词中英雄”,“英雄”一词在他的词中也经常出现,而对“英雄”的追慕更是他一生的追求,请结合你对“英雄”的理解谈谈你对此的看法。

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