首先要培养孩子的语言能力，有利于孩子自主学习能力的形成;家长给孩子做好榜样，不在孩子面前说脏话和做一些不文明的行为;尽早让孩子学会自己用筷子吃饭，培养他的一些基础生活技能;培养孩子对于阅读的兴趣。
家长怎么对孩子进行学前教育?
语言能力
幼儿时期注重孩子能力的培养主要是学习语言，处于幼儿时期的孩子学习语言的关键时期，孩子喜欢模仿，喜欢与人交往，因此，在这个阶段特别注意对孩子语言方面的培养和锻炼，尤其是对普通话的学习培养。而且学说普通话不但有利于识字和阅读，形成孩子良好的学习习惯，而且也有利于孩子上小学后理解数学和语文的学习打下好的基础，促进孩子辨音能力的形成，有利于孩子的自主学习能力的形成。
基础生活技能
现在的家长都说孩子还小，然后替孩子做这个做那个，把孩子的所有事情都包办了，有些孩子甚至到七、八岁了还不会自己用筷子吃饭，需要家长喂，这样是不对的。三岁左右是孩子塑造性格的最佳时机，所以我们要培养孩子自己动手解决问题，比如穿袜子，自己用筷子吃饭，这些简单的事情还是要教孩子做的。
阅读能力
幼儿家长可以为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，培养孩子阅读的习惯。
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