大班科学优秀教案《蝴蝶栖息》

释放双眼,带上耳机,听听看~!

关键词:大班科学优秀教案《蝴蝶栖息》PPT课件

  幼儿园大班科学教案:蝴蝶栖息

  活动目标:
  1、对平衡现象感到好奇,有探索的欲望。
  2、尝试保持平衡的方法。

  活动准备:
  水彩笔,蝴蝶20只;每组回型针、橡皮泥若干。

  活动过程:
  一、第一次操作
  1、创设问题情境,引起幼儿探索兴趣。
  蝴蝶想稳稳地停在我的手指尖上,行吗?
  2、操作探索。
  3、相互交流并演示自己的方法。
  4、引导幼儿观察手指抵在蝴蝶的什么部位,才能保持平衡,并在此位置上用笔作上标记。
  二、第二次操作
  1、创设问题情境,引起幼儿探索兴趣。
  不抵在这个部位,但能让蝴蝶稳稳地停在我的手指尖上,行吗?
  2、操作探索。
  3、相互交流并演示自己的方法。
  4、得出结论:将手指抵在加上重量的翅膀一侧。
  三、第三次操作
  1、创设问题情境,引起幼儿探索兴趣。
  在蝴蝶的一侧加上重量,蝴蝶还能稳稳地停在我的手指尖上吗?
  2、操作探索。
  3、相互交流并演示自己的方法。
  4、得出结论:在蝴蝶另一侧加上相同重量的物品。
  重心移动,将手指抵在加重的翅膀一侧。
  四、结束部分
  1、给蝴蝶涂上颜色。
  2、在音乐声中,蝴蝶停在幼儿手指尖上翩翩起舞。
 

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