中班科学优秀教案《月亮船》

释放双眼,带上耳机,听听看~!

关键词:中班科学优秀教案《月亮船》PPT课件

  活动目标:
  1、对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。
  2、观察发现不同大小的月亮船向下转动时速度不一样。

  活动准备:
  每桌一盆水,箩筐一个,抹布一块,垫板每人一块,大小月亮船人手各一份

  活动过程:
  一、出示“月亮船”,引题激趣。
  师:看看我手里拿着什么?它像什么?(月亮、香蕉、小船等)为它取个名字——月亮船。
  提问:你能想个方法让它动起来吗?

  二、出示垫板,学玩游戏。
  1、师:如果我把月亮船放在垫板上会怎么样呢?请你用科学家一样的小眼睛仔细看哦!
  教师演示月亮船的操作方法,一边操作一边讲解:
  第一步:用月亮船的底部去盆里沾一下水,不要太多第二步:把月亮船放在垫板上第三步:摇晃垫板,让月亮船动起来
  2、请幼儿复述操作步骤,以起到加深巩固的作用。
  并提出要求:
  1、正确操作的方法
  2、注意沾水不要太多,不要浪费水。
  3、师:今天我们都来做一个小小科学家,现在请你去试一试,把你的发现藏在心里,待会告诉我。

  三、幼儿分组第一次尝试,教师巡回指导重点指导幼儿正确的操作方法。

  四、第一次分享实验成果
  1、师:你们发现在玩的时候,月亮船是怎么转的?你是怎么让它转起来的?月亮船朝哪个方向转?
  (教师用粉笔在黑板上画月亮船转动的简笔画)
  2、出示大月亮船,请幼儿猜测提问:把2个月亮船放在同一高度,一起往下划,哪个会划得快?为什么?
  提出要求:
  1、每人一个大月亮船,一个小月亮船,各沾一点水放在垫板上,放的时候注意请你放在同一高度往下划,
  2、注意桌子上的水,不要撒出来。

  五、幼儿再次尝试,教师巡回指导教师重点指导把月亮船放在同一高度一起往下划。

  六、再次分享成果
  1、师:你又发现了什么?你是怎么解决大船动的时候小船不动的问题?
  2、教师验证,得出结论:大船划得快提问:为什么大船比小船划得快?
  你知道为什么要再垫板上放点水吗?
  3、教师小结:因为大船大,身子重,水拉不住它,它的速度就很快。
  小船小,身子轻,水一下子拉住了它,它的速度就慢了。
  (教师可用简笔画再次表现发现的成果,帮助幼儿更具体地认识和掌握)

  七、经验拓展
  师:月亮船还有很多不同的玩法,我们一起去教室再玩一玩吧!
 

关键词:中班科学优秀教案《月亮船》PPT课件

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