中班科学教案及教学反思《有趣的种子》

释放双眼,带上耳机,听听看~!

关键词:中班科学教案及教学反思《有趣的种子》PPT课件

设计背景

  春天来了,种植角又要开始种植了,为了让中班的小朋友能认识更多的植物,认识种子,我收集了很多种子,都是孩子们日常生活中常接触到的一些植物,但又不知道的一些植物种子,从而萌发幼儿对植物的兴趣,对劳动果实的爱惜,设置这次有趣的活动。

活动目标

  1、认识各种植物的名称,颜色、形状。

  2、培养幼儿的动手操作能力。

  3、初步了解一些种子的果实。

  4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

重点难点

  让幼儿能按种子的形状,颜色,大小来进行分类,并掌握一些种植的方法。

活动准备

  1.植物实物图片、视频。

  2.一次性塑料杯。

  3.各种种子,如:蚕豆、黄豆、绿豆、红豆、玉米、南瓜、大豆、豌豆等等。

活动过程

  一、播放视频录象让幼儿认识实物,并能说出实物的名称

  1.幼儿观看视频自由讨论,并小声说出实物的名称。

  2.教师提问,让部分幼儿说出看到了哪些实物。

  3.说出这些实物的种子。

  二、引导幼儿认识各种种子,并讲出种子的名称

  1.提问,你看到了哪些种子宝宝?(.教案来自:屈老师教.案网)

  2.让幼儿挑自己喜欢的种子,并告诉同伴你喜欢的种子宝宝叫什么名字?

  3.幼儿挑种子,要求每样挑两粒。

  4.教师小结:原来种子有大有的、有小的、有穿着各种颜色的衣服、有各种样子的、有的还可以吃呢,好玩吗?

  5.教师出示自己挑的两种种了,让幼儿观察,并说出它们是谁?有什么地方是一样的?

  三、让幼儿按一种特征去选种子。

  1.幼儿自由选取。

  2.互相说出自己选取种子的特征。

  3.说出自己选出的种子长大后什么样子的?

  4.再放视频让幼儿加深印象。

  四、你们知道植物的生长需要什么吗?

  1.简单介绍植物的生长需要泥土,水,和光。

  2.介绍种子种植的简单过程。

  五、为了让我们班的种植园更漂亮,我们把这些有趣的种子宝宝种到地里好不好?

  六、带幼儿到种植园进行操作。

  七、活动结束

教学反思

  在这一活动课中,我的取材来源于幼儿身边的事物,平时幼儿能容易接触到的材料,让幼儿感受知科学就在身边。在整个活动中,幼儿能积极参与到活动中来,特别是在看视频教材的时候,看到了很多都是身边的植物,让幼儿有很大的兴趣。在操作过程中,有些乱,有的幼儿没能按照老师的指令挑选种子,由于太兴奋了,选了很多的种子混合在一起。在说出种子名字的时候,有的孩子选出了自己喜欢的种子,但是说不出它的名字,在我的引导下,让孩子们能够认识了它们的名字。在按种子的特征来选取种子的时候,个别孩子没能按照特征来选取,还是选取了自己喜欢的种子,可能是教师引导的不够,总之整个活动层次清楚,层层递进,从易到难,逐步解决教学重点,让幼儿在与种子宝宝交朋友的过程中掌握知识。

关键词:中班科学教案及教学反思《有趣的种子》PPT课件

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