大班科学优秀教案《蜗牛》

释放双眼,带上耳机,听听看~!

关键词:大班科学优秀教案《蜗牛》PPT课件

  幼儿园大班科学教案:蜗牛

  活动目标:
  1、引导幼儿观察蜗牛的外形特征、爬行方式,了解蜗牛的生活环境与习性。
  2、培养幼儿的观察兴趣和动手操作、动脑思考的良好习惯,发展幼儿的观察力、想象力。

  活动准备:
  放大镜、玻璃瓶、塑料板、木板、玻璃板、木棍、各种食物等。

  活动过程:
  一、捉蜗牛
  雨过天晴,带领幼儿到野外捉蜗牛,引导幼儿观察蜗牛喜欢住在什么地方。提问:你是在哪儿捉到蜗牛的?捉了几个?
  二、采用多种方法观察蜗牛
  1、用放大镜观察蜗牛的外形,说出其特征。
  2、用手触摸蜗牛的身体和壳,轻触蜗牛的“角”,看有何反应。
  3、将蜗牛分别放在塑料板、木板和玻璃板上爬行,观察留下了什么,从玻璃板的背面观察蜗牛的身体。
  4、游戏:蜗牛赛跑。每个幼儿选取自己的“最佳选手”参赛,看哪个蜗牛获得冠军,从而观察蜗牛的爬行方式。
  5、让蜗牛相互背负着爬行。观察大蜗牛驮着小蜗牛、小蜗牛驮着大蜗牛爬行有什么不同,小蜗牛驮阗大蜗牛是怎样爬行的。
  6、让蜗牛在竖立的木棍上向上爬,不断调转木棍的方蜗牛(大班科学)向,看看蜗牛会怎样,蜗牛为什么掉不下来?
  7、幼儿自由观察,引导幼儿创造更多的观察方法。
  三、喂蜗牛
  鼓励幼儿用不同的食物喂蜗牛,观察一下它们爱吃什么。<BR><P></P>四、养蜗牛
  和幼儿一起讨论饲养蜗牛的条件。
  创设下列不同条件,让幼儿观察,动脑思考:你想将你的蜗牛放在哪个“家”里饲养?为什么?
  1、将蜗牛放入空瓶中,瓶中盖上玻璃。
  2、将蜗牛放入有水的瓶子中,瓶口盖上纱布。
  3、将蜗牛放入有干沙的瓶子里,瓶口盖上纱布。
  4、将蜗牛放入有湿沙的瓶子里,瓶口盖上纱布。
  鼓励幼儿想办法为蜗牛创设更好的“家”。
  幼儿在欢快的“蜗牛与黄鹂鸟”的乐曲中,模仿蜗牛爬行的动作,结束活动。

 

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