幼儿大班科学教案《一年四季和12个月》

释放双眼,带上耳机,听听看~!

关键词:幼儿大班科学教案《一年四季和12个月》PPT课件

  设计意图:
  一年四季和12个月都属于生活常识的范围之内,作为大班的幼儿有必要了解四季的特点、掌握12个月。

  教学目标:
  1.幼儿了解一年既可以分为12个月,也可以分为四季。
  2.幼儿通过观察一系列的图片能说出四季的相应特点3.幼儿热爱自然,亲近自然。

  教学重点:
  能清楚了解12个月所对应的季节。

  教学难点:
  让幼儿自己组织语言,说出四季的特征。

  活动准备:
  物质准备:1~12月的卡片、具有四季明显特征的大自然图片。
  经验准备:幼儿已经熟练掌握1~12这12个数字,并基本了解一年有四季之分。

  活动过程:
  一、情景导入–一年妈妈和她的12个宝宝老师:”大家好,我是一年妈妈,我有12个宝宝,为了好记,我给他们每个人的名字里都取了一个’月’字。第一个宝宝叫一月、第二个宝宝叫二月、第三个宝宝叫三月,小朋友们,你们知道其余几个宝宝叫什么名字呀?”(教师引导幼儿说出其余的月份)幼儿:”四月、五月、六月、七月……”老师:”我的宝宝们喜欢三个三个地待在一起,每三个宝宝喜欢同一种颜色,我们来看看他们喜欢的是哪些颜色吧!”(引导语:”小朋友们这是哪三个宝宝啊?”、”看看他们喜欢的是什么颜色呀?”)

  二、一年妈妈给12个宝宝分房间老师:”我呀有四栋房子,分别取名’春屋’、夏屋、秋屋、冬屋,我根据宝宝们喜欢的颜色,先把这四栋房子刷成了绿色、红色、金色、白色,这样3月、4月、5月放在绿色的春屋里,可是我遇到了一些问题,我不知道春屋里该放些什么东西呢?小朋友能不能来帮我想想这个问题呀?”(幼儿回答”刚刚发芽的小草可以放在里面”、”还有风筝也可以放在房子里”等,)教师依据四季依次提问,比如”我们来看看6月、7月、8月宝宝该住那个房子里呢?房子里又该放些什么呢?大家注意哦,他们只会选择自己喜欢的颜色刷成的房子住哦!”

  三、回顾问题一:”小朋友们现在是几月份啊?”,幼儿回答问题二:”这个月的宝宝喜欢和哪两个宝宝住在一起啊,他们喜欢什么样的颜色,住在哪个房子里啊?房子里有些什么啊?”(让幼儿回答后,教师再进行总结)问题三:”谁来说一说你喜欢哪个房间呢?你为什么喜欢那个房间呀?”

 

关键词:幼儿大班科学教案《一年四季和12个月》PPT课件

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