中班科学教案《鸟类之最》

释放双眼,带上耳机,听听看~!

关键词:中班科学教案《鸟类之最》PPT课件

活动目标:

  1、在收集材料分享交流的过程中,初步了解一些禽中之最。

  2、激发探索鸟类的愿望和好奇心。

  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  5、培养探索自然的兴趣。

活动准备:

  收集“鸟类”的材料。

活动过程:

  一、认识禽类

  1、鸟可以叫什么?(出示文字:“禽”)

  2、禽类可以分成哪几类?

  归类:被人饲养的禽,叫什么禽?(家禽)

  食肉的、凶猛的禽,叫什么禽?(猛禽)

  叫声非常动听的禽,叫什么禽?(鸣禽)

  栖息在水边的禽,叫什么禽?(水禽)

  3、那么家禽、猛禽、鸣禽、水禽各有哪些?

  每种举例:家禽——鸡、鸭、鹅。。。

  猛禽——鹰、鹫。。。

  鸣禽——黄莺、画眉鸟。。。

  水禽——丹顶鹤、鱼鹰。。。

  特殊的鸟类——不会飞的鸵鸟

  普通飞禽——麻雀

  老师小结。

  二、了解禽中之最

  1、鸟类中,最大的鸟是什么鸟?(鸵鸟——高度2、5米左右)

  2、最小的鸟是什么鸟?(蜂鸟)

  3、最重的鸟是什么鸟?(鸵鸟比蜂鸟重78000倍)

  4、飞得最快的鸟什么鸟?(雨燕)(.来源屈.老师教案网)

  5、地面上跑得最快的是什么鸟?(鸵鸟)

  6、最长寿的是什么鸟?(鹦鹉)

  7、最短命的是什么鸟?(燕子)

  三、分享交流自己收集的鸟类资料,并进行传阅。

关键词:中班科学教案《鸟类之最》PPT课件

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