中班科学教案及教学反思《磁力真有趣》

释放双眼,带上耳机,听听看~!

关键词:中班科学教案及教学反思《磁力真有趣》PPT课件

活动目标:

  1、通过自己动手实验,获取有关磁铁的直接经验,体验探索成功的快乐。

  2、了解磁铁能透过纸板、木板、玻璃板来吸引铁或铁制品的现象。

  3、能够手眼协调地做磁力游戏。

活动准备:

  1、教具:磁铁、磁性物品、铁制品与非铁制品、黑板二块。

  2、学具:人手一块磁铁、每桌一篮物品、小精灵胸牌人手1个、玩具若干、小毛巾、沙等

  3、场景:布置神秘王国

活动过程:

  (一)以小精灵到神秘王国引题

  小精灵律动进场

  (二)小精灵到神秘王国探秘:

  1、神秘王国到了,小精灵玩一玩,试一试,什么玩具最好玩;

  2、小精灵自由分组进入神秘王国探秘:

  ①小动物比赛

  ②小蛇跳舞

  ③钓鱼

  ④分类盒:牙签、大头针等

  3、组织小精灵入座,进行提问:(小树叶音乐)

  师:到了神秘王国,你玩了什么玩具?,!来源:屈,老,师教.案网”怎么玩的?发现了什么秘密?

  4、小结。

  (三)介绍磁铁的特性:

  “磁铁宝宝”介绍自己的特性:我是铁,但我有磁性,能吸铁和铁制品,所以我也叫吸铁石。

  (四)幼儿分组动手操作、交流,进一步感知磁铁的特性。

  (五)教师提问,巩固对磁铁的认识。

  1、磁铁还有个名字叫什么?

  2、磁铁能吸木珠吗?铁杯吗?

  3、磁铁能将铁钉、牙签分开吗?

  4、缝衣针掉在地上了,什么办法能找到它?

  5、塑料球、皮球、铁球,用什么方法区别铁球?

  6、磁铁能吸到什么?

  (六)活动评价:

  师生共同评选最佳小精灵队,发奖杯。

活动反思:

  科学活动并不是把现成的科学结论告诉幼儿,而是使幼儿成为渴求了解世界的探索者和发现者。我们的科学教育,就是要提供丰富的材料,营造宽舒的心理环境,在做中学,在做中思考让幼儿在探究中惊异科学,在持久、深入地探究过程中建构科学经验。对于中班幼儿来说,磁铁并不陌生,老师贴挂图时经常用到。在孩子们的眼里,磁铁是很神秘的东西,有着神奇的力量。磁铁能够吸铁的特性决定了它备受幼儿青睐。

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