小班科学公开课教案及教学反思《水的秘密》

关键词:小班科学公开课教案及教学反思《水的秘密》PPT课件

活动目标:

  1,通过观察和操作,使宝宝发现:颜料放水里,水变成颜料的颜色;蜡笔放水里,水没有变色。

  2,体验玩水活动的乐趣。

活动准备:

  红绿色颜料、2支排笔、蜡笔(若干)、水盆1个、水瓶(若干)

活动过程:

  一、材料导入

  1, 小朋友,看一看今天李老师准备了什么好玩的东西,这是什么?

  幼:颜料、蜡笔

  2, 这是两瓶水,把颜料和蜡笔放水里,水会不会发生变化呢?

  二、水的实验

  师:现在我们试一试:

  1, 颜料实验:颜料是什么颜色?

  幼:红色

  师:红色的颜料放水里,看水会不会变颜色?

  幼:水变成红色了

  总结:红色的颜料放水里,水也变成了红色了。

  2, 蜡笔实验:这支蜡笔是什么颜色?

  幼:红色

  师:红色的蜡笔放水里,水会不会变成红色呢?;文.章出自屈,老师教.案网]我请一位小朋友来试试(幼操作)再把水摇一摇,水变色了吗?

  幼:没有

  总结:蜡笔放水里,水不会变色。

  三、幼操作

  师:是不是所有的蜡笔放水里,水都不会变色呢?现在老师请小朋友都试试

  1, 蜡笔实验:每人一支蜡笔、一盆水,分组投放。

  总结:所有的蜡笔放水里,水都不会变色。

  2, 颜料实验:人手一个水瓶,师依次投放颜料。

  总结:颜料放水里,水会变成颜料的颜色。

活动反思:

  在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正掌握科学知识,走进科学,也让科学之光,能照亮孩子成长之路。

关键词:小班科学公开课教案及教学反思《水的秘密》PPT课件

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